Тіл үйренушілердің пікірінен қандай ой түйдің? Өзің ше не айтар едің? Сен неще тіл білесің? Енді неще тіл білгің келеді?

1.Тил уйренушилер алдына максат кояды . Менин ой туйгеним олар талпынады алдына максат кояды осын жетеди.

2.Менин ойымша тил уйлену оте киын нарсе .

3. Мен 7 тил билемин.

4. Мен 20 тил билгим келеди

Объяснение:

1.человек, ішіп-жеп қажет содан кейін адам ауырып болуы мүмкін.Менің отбасымда 2. Барлық қазақтар, бірақ бұдан былай біз орыс тілін, өйткені біз сирек, қазақ тілінде сөйлейді. Менің атам мен әжем ғана оның достары және достарыңызбен қазақша сөйлейді. балалық шақ орыс айтуға үйретті, өйткені мен сирек, қазақ тілінде сөйлейді. Бірақ әрбір адам өз тілін білуі тиіс3.Osen өте әдемі, күзгі тым ыстық, жаңбыр, жарық күн емес, өйткені, жапырақтары сары қосыңыз. Жылдың менің сүйікті уақыты - әжемнің қолында туған жылы күзде күзде жақсы көремін, мен osenyu.Osen жүре сүйемін.4.Кітап өте жақсы мұғалім болып, әлі сіз сыйлық ретінде беруге болады. Мен еркін vremya.Mne қарындасы енді менің сүйікті кітап, берді, мен бұл кітаптың оны алғыс айтамыз, бұл өте қызықты және салқын болғанда Мен оқимын. Кітап өте жақсы сыйлық.5.Сіз спортпен не істеу еді, сіз оны арнайы спорт түрлері бойынша жасалған, сондықтан спорттық киім, қажет. Спорттық өте икемді болып табылады, сонымен қатар, ол арнайы матадан жасалған кезекті киім, спорттық киім ретінде пайдалануға болады.

Етістік есімше тұлғасында не болмаса тұйық етістік ілік септігінде зат есімдермен тіркесіп, анықтауыш болады. Білетін жанға айтылған сөз алтынмен тең. Еркелеудің де шегі болады.
Бастауыш Етістік есімше және тұйық етістік тұлғаларында атау септікте келіп, заттанып, сөйлемде бастауыш қызметін атқарады. Жол қуған қазынаға жолығар. Үлкенді сыйлау адамгершіліктің көрінісі.
Толықтауыш Етістік есімше не тұйық етістік тұлғаларында септеліп келіп атау мен іліктен өзге септіктерде толықтауыш қызметін атқарады. Білгенге маржан, Білмеске арзан.