ERodina1
?>

Мағынаны таны/ изучи Жаңа сөздерді есіңде сақтап, дәптеріңе жаз / запиши в тетрадь Сыпайылық – скромность, вежливость Үлгі-пример Құрмет-уважение Апарысу/әкелісу – относить, отводить отнести Тәрбие – воспитание Тәрбиенің белгісі- знак уважения Алғыс айту – благодарить Оқылым/ читать 1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы/ прочитай внимательно Жазылым орында/ выполни ( дәптеріңе жаз) 2-тапсырма. Сұрақтарға жазбаша жауап бер/ ответьте на вопросы письменно ⦁ Әлібек қандай бала? Әлібек кімді сыйлайды? ⦁ Әлібек қалай көмектеседі? 3-тапсырма. Пройдите по этой ссылке, просмотрите видео «Үлкенге құрмет!» Как ты думаешь о чем видео? (устно) Үй жұмысы/ дом.задание выучите новые слова Мұғалімнің кері байланысы/ обратная связь с учителем «Классрум» платформасы

Казахский язык

Ответы

Fedorova_79166180822
Отинемин,

Сізге берілген сөздерді әдеби тіл нормасы бойынша топтап жазу керек. Біз осыны ашықтама бойынша агылшында түсіндіреміз және топтап жазу мақсатында әр бир сөзді жоғарыда берілген әліппеді қолданамыз.

- Жүзгөн: осы сөз кіосктан, ауыз аулақ лақтыр (ауыз аулағы өзгерсе, екеуінен ауыз аулағы да дөресь керек). Сондықтан "әзірші дөңгелекті сөз" деп қалдырамыз (Example: жылғыр мен жасыз пробел).

- Қияң-гескі: осы сөз "қиярысқау сөз" түріне кіреді (Example: оттеге табигат). Ол "гескі" діректемесі арқылы кездесе береді.

- Жұлдұз: осылай "маусым көшесінің қонауының сөз" деп де атаулаймыз (Example: ашылтын көсетілген күнді).

- Жүйрік: осылай "қатты кемгілердің қосалқысының сөз" деп де атаулаймыз (Example: кішкентай сабақтын мектеп жазылуы).

- Жұлын: осылай "жылғыштың қосалқысының сөз" деп де атаулаймыз (Example: кездесетін күнге қарамастан 8L капсул жазамыз).

- Майталманға: осылай "махапаттің қатты сауадасының сөз" деп де атаулаймыз (Example: чон интерфереңізді жазыңыз).

- Ұзұн: осылай "ақылдылықтың қызығуының сөз" деп де атаулаймыз (Example: өзекті ұясынан жазуымыз керек нәрсеге).

- Нөсөр: осы сөз "нөсерді есептеу сөз" түріне кіреді (Example: соңгы шығындарын есептеу).

- Нүктөлі үтүр: осы сөз "пунктуациялық қосалқыларының сөз" деп де атаулаймыз (Example: фраза жазылған ретті таніды жатыр).

- Қыстыгүні: осы сөз "негізгі кейбір сөздердің қосалқысының сөз" деп де атаулаймыз (Example: талқыланымы жазылған жазу).

- Мазасы кетті: осылай "ешбір каттамалардың көмегісі жоқ сөз" деп де атаулаймыз (Example: сырттықты басталатын жазу).

- Сөгілу: осы сөз "прономенің айырылысуының сөз" түріне кіреді (Example: келесі қадамда оланды жазыңыз).

Топтап жазатын сөздерді егер ашықтама берілген кезде жаздаусы бір тақырыпты беделге дейінгі мәтін пайда болса, онда топтап жазатын сөзден кейін '-дық', '-дақ' түрінде бөліп табуға болады. Бұлар осында onda, obı, kere (көрсеткіш), egysek (өзекті) сақталғанда ', ' таупанына қосылып жазылады. Білім берушісі осы нүктеге орналасу үшін орыс тілінде, мысалы, "қияте себепке", "артықтау үшін" деген терминдерді пайдалануы мүмкін.

Міндетті корей емесін анықтау үшін дәлелменің орнына нақты форматты `а' атевін (') қолдануымыз керек. Бұл бейнелеу үшін есепке берілген мөлшердің пропорциялығына анықтап өткізу қажет.


Спасибо за вопрос! Если у вас возникли дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я готов помочь вам в любое время.

С уважением, Ваш учитель.
levickaalubov5
На данном изображении видно, что нужно выбрать правильный ответ на вопрос "Какой тип текста относится к теме 'О дне'?" Варианты ответа: а) шығарма (анонс); ә) эссе; б) мәтін (текст); в) сөйлем (предложение).

Для того чтобы определить правильный ответ, давайте рассмотрим каждый из вариантов подробнее:

а) Шығарма (анонс) - это короткий текст, который предварительно информирует о каком-либо событии или мероприятии. Конкретной информации о дне он не содержит, поэтому этот вариант ответа не подходит.

ә) Эссе - это литературно-критическое или научное произведение, в котором автор выражает свои мысли и оценки на определенную тему. В данном случае, тема "О дне" слишком обобщенная и не указывает на какие-либо конкретные мысли или оценки, поэтому этот вариант ответа также не подходит.

б) Мәтін (текст) - это набор предложений, объединенных определенной логической связью и образующих некоторую рассказ или рассуждение на определенную тему. В данном случае, текст описывает разные аспекты дня (время пробуждения, время учебы, время отдыха и т.д.), поэтому этот вариант ответа значительно ближе к правильному.

в) Сөйлем (предложение) - это формальное единица языка, которая состоит из одного главного или одного или нескольких второстепенных членов. В данном случае, изображение не содержит одного предложения, а целый текст, поэтому этот вариант ответа не подходит.

Таким образом, наиболее правильным ответом является б) мәтін (текст), так как это единственный вариант, отражающий содержание данного изображения.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Мағынаны таны/ изучи Жаңа сөздерді есіңде сақтап, дәптеріңе жаз / запиши в тетрадь Сыпайылық – скромность, вежливость Үлгі-пример Құрмет-уважение Апарысу/әкелісу – относить, отводить отнести Тәрбие – воспитание Тәрбиенің белгісі- знак уважения Алғыс айту – благодарить Оқылым/ читать 1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы/ прочитай внимательно Жазылым орында/ выполни ( дәптеріңе жаз) 2-тапсырма. Сұрақтарға жазбаша жауап бер/ ответьте на вопросы письменно ⦁ Әлібек қандай бала? Әлібек кімді сыйлайды? ⦁ Әлібек қалай көмектеседі? 3-тапсырма. Пройдите по этой ссылке, просмотрите видео «Үлкенге құрмет!» Как ты думаешь о чем видео? (устно) Үй жұмысы/ дом.задание выучите новые слова Мұғалімнің кері байланысы/ обратная связь с учителем «Классрум» платформасы
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

isinyakin
Смирнов-Оськина
pk199888
mustaev
elenalusia
Boris1247
Ерцкин_Овечкина391
Дауыссыз дыбыс дегеніміз не ​
snezhanaklimenkova
inbox466
barnkim
Камочкин
horina12
Артур1807
Staroverovanatasa494
smileystyle