(gк= 26 МДж/кг)
а) ≈ 2 кг
267.Массасы 0,75 кг суды 20˚С-тан 100˚-қа дейін қыздырып, одан кейін 250 г бу алу үшін қажет жылу мөлшері. (r=2,3∙106Дж/кг; c=4,2∙103Дж/кгК)
а) 827 кДж
268. Ішкі энергия дегеніміз...
а) денені құрайтын барлық бөлшектердің потенциалдық және кинетикалық энергиясы.
269.Массасы m = 90 г су , t1 = 1000 C –тан t2 = 500 С-ке дейін салқындағанда бөліп шығаратын жылу мөлшері Q... (ссу = 4200 )
а) ≈ 19 кДж.
270. Массасы m = 23 г суды t1 = 200 C-тан t2 = 800 С дейін қыздыру үшін қажет жылу мөлшері Q. ( =4200 ).
а) ≈ 5,8 кДж.
271.Отын толық жанғанда бөліп шығаратын жылу мөлшері:
а) Q = qm.
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
«Күлтегін» жыры» тақырыбында жазылған салыстырмалы эссені көрсет. Түркі халықтарының көне дәуірдегі ұзақ ғасырлық мәдени мұраларының бірі – Күлтегін ескерткіші. Бұл жырдың ерекшелігі —жырдың дербес алты хикаядан тұруы, яғни алты оқиғадан құралуы. Бірінші хикая — түрік халқының ұлы ата-бабалары туралы; екінші хикая — түріктерді табғаштардың бағындырып алуы; үшінші хикая — Елтеріс қағанды сипаттау; төртінші хикая — Қапаған қаған туралы; бесінші хикая — Білге қаған туралы; алтыншы хикая — Күлтегін туралы. Түркi жұртының ортақ мақтанышы, ұлы қолбасшы. Жырда Күлтегін батырдың жауынгерлік жорықтары және әскери қызметінің алғашқы сәттері суреттеледі. Бұл жырдың ерекшелігі – он жастағы бала жігітке Күлтегін деген ерлік есімнің берілуі. Кемшілігі – таңбалардың өшіп қалуына байланысты кейбір мазмұнның толық сақталмауы мүмкін. Бірақ екі жазуда да Күлтегіннің туған жер үшін жүргізген қанды шайқастары көрсетіледі. Менің ойымша, «Күлтегін» ескерткіші – түркі халықтарының баға жетпес мәдени байлығы. Сондықтан бұл құнды дүниеге түркі тектес халықтардың ғана емес, әлем ғалымдарының да назары аударылуда. «Күлтегін» жырының ерекшелігі – түркі халықтарының тұрмысы мен ерлік істерін келер ұрпаққа насихаттау.
Қыз бала — ұлттың ұяты, халықтың шырайы
Бала тәрбиесi – игiлiктi iс. Берерi де, сұрауы да, жемiсi де мол тәрбие саласының ең өзектiсi.Халықта «Ағаш түзу өсу үшін оған көшет кезінде көмектесуге болады, ал үлкен ағаш болғанда оны түзете алмайсың» деп бекер айтылмаған. Сондықтан баланың бойына жастайынан ізгілік, мейірімділік, яғни адамгершілік құнды қасиеттерді сіңіріп, өз-өзіне сенімділікке тәрбиелеуде отбасы мен педагогтар шешуші роль атқаратыны белгілі.
Бүгінгі ұл – ертеңгі әке, ол әкеге қарап өседі.Бүгінгі қыз –ертеңгі ана,ол шешеге қарап өсіп, бой түзейді. Балаға білім,тәрбие беруде басты тұлға ұстаз болса, оны жалғастырушы, демеуші – ата –ана және қоғам.