Элизбарян
?>

Мәтіндердің көзделген аудиториясын анықта.

Казахский язык

Ответы

suhovaab

сәлем Ербол калың қалай менде жақсы.бізге қонсайшы.Бізде жаңа музей ашылды.Ол жақта көптеген қызықты заттар бар,Мысалы: домбыралар,алтын адамның баскиімі,құлыштар,садақтар,жебелер,қамшылар т.б.Бүгінгі күнде аталмыш музейде Балқия Рысбаеваның басшылығымен 10 адам қызмет етеді.Мемлекеттік орталық музейі мәдени-білім жұмысы қызметінде түрлі шаралар – фестивальдер, ашық есік күндері, қайырымдылық акциялары, шеберлік сабақтары, концерттер, шолу және тақырыптық экскурсиялар, тарихи квестер, викториналар, байқаулар, музей сабақтары, шығармашылық кездесулер және т.б. өткізіп тұрады.

alexandergulyamov
Ислам әлемінде VIII-XV ғасырлар аралығында дүниеге келген ғылыми жаңалықтары мен әдеби туындылары әлем мәдениеті мен өркениетінің даму барысына жаңаша қарқын мен бағыт берді. Соның ішінде түркінің ұлы ғалымдары мен ақындарының туындылары Ислам өркениетіне мол үлес қосты. Қазіргі түріктектес Түркия, Қазақстан, Өзбекістан, Қырғызстан, Түрікменстан, Әзірбайжан және Кипр мемлекеттерімен бірге автономиялық Татарстан, Алтай, Саха тағы басқа түркілер ислам дамуына қосқан үлестері, олардың адамзат тарихына жасаған ортақ еңбектері саналады.

Түркілердің Ислам тарихына араласуы VIII ғасыр аясында басталады. Бұдан кейінгі кезеңде Түркі тарихын Ислам тарихынан бөле-жара қарастыру мүмкін емес.

Ислам тарихын рухани билік және саяси билік тұғырынан бес кезеңге бөліп қарастыруға болады. Мұхаммед )с.ғ.с) Мұстафаның пайғамбарлық кезеңін (610-632( рухани билік, пайғамбардан кейінгі Ислам халифатын ислам дүниесіндегі саяси билігі ретінде төрт кезеңі бар.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Мәтіндердің көзделген аудиториясын анықта.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Grishanin
Усошина1059
dashanna04225
annayarikova
restkof
misterdre9991
starh
ak74-81
Наталья_Васищев
Alekseevich_Elena
Vladimirovich Aleksandr1889
karasev17764
vasinam
potapenkoon72
ГалинаРайгородская
Қу сөзінің антонимі қандай?​