1) болғанымен – баяндауыш (не істегенімен?), балалар – бастауыш (кімдер?), көп – пысықтауыш (қаншалықты?), талантты – анықтауыш (қандай?), елде – пысықтауыш (қайда?).
2) екенін айтыпты – баяндауыш (не істепті?), оған – толықтауыш (кімге?), қазір – пысықтауыш (қашан?), өзінің – анықтауыш (кімнің?), кедей – анықтауыш (қандай?);
көріп – баяндауыш (не істеп?), жігіт – бастауыш (кім?), бір – пысықтауыш (қай?), өзінің – анықтауыш (кімнің?), мұғалімін – толықтауыш (кімін?)
3) іздеп табады – баяндауыш (не істейді?), бақыт – бастауыш (не?), сізді – толықтауыш (кімді?), өзі-ақ – пысықтауыш (қалай?);
салсаңыз – баяндауыш (не істесеңіз?), сіз – бастауыш (кім?), еңбекке – пысықтауыш (қайда?), өзіңіздің барлық – анықтауыш (қандай?), жан-тәніңізді – толықтауыш (нені?), егер – шылау.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Ақынның бейіш пен тозақты айтыстырудағы мақсатын анықта. Бейіш, тозақ таласар, таласуда мағына бар, Тозақ айтар: мен артық, менде перғауын əман бар.Бейіш айтар: мен артық, ғалым құлдар менде бар, Ғалымдардың көңілінде аят, хадис, құран бар.
Дін жолымен жүру түбінде жақсылыққа апаратыны сөзсіз екенін дәлелдегісі келеді.
Объяснение: