Ажаз. 4-тапсырмаБерілген кісі есімдерін айтылуы бойыншаҮлгі: Ақмарал-АкмаралАқмарал, Қыз Жібек, Алтынбек, Ақжүніс, Есжан, Досжан, Қосжан, Ақжан, Байжан, Елжан, Есбол, Жанболат, Алмасбек.Аманғали, Бақдәулет, Тасболат.​

қалай жақсы білетінім

Табиғи ресурстар оларды тиімді пайдалану тұрақты дамудың негізгі аспектісі ретінде.

Мақсаты: Студенттерге қоршаған ортаның оптимизациясы табиғатты тиімді пайдаланудың теориялық негізі, Жердің табиғи ресурстарының сипаттамасы: литосфера, гидросфера, атмосфера, табиғат ресурстарының классификациясы: сарқылатын, сарқылмайтын, қалпына келетін, қалпына келмейтін, биологиялық ресурстар және өнім қауіпсіздігі, табиғатты тиімді пайдалану, азқалдықты және қалдықсыз технология, экожүйе мен қоғамның тұрақты дамуының компоненті ретінде энергияның альтернативті экологиялық таза көзін пайдалану мүмкіндіктері туралы білім беру.

ответ:14-тапсырма. Полилог. «Ойшыл қалпақтар»: «Ғаламтор біздің өмірімізде» тақырыбында 6 оқушыдан топтасып, 6 түрлі қалпақ киіп, өзара пікірталас өткізіңдер. Ойшыл қалпақтар Ойшыл қалпақтардың қызметі Сұрақтары Ғаламтордың мәнді қызметтерін санамалап | Ғаламтордың маңызы қандай? айтады. Ғаламтордың артықшылықтарын айтады. | Ғаламтордың қандай тиімді жағы бар? Ғаламторды қолдану мәдениетіне қатысты кемшіліктерді айтады. ғаламтордың қандай тиімсіз жағы бар Ғаламтордың тиімділігі туралы айтады. | Оны тиімді ету үшін не істеу керек? Айтылған ойдың қайсысы ұнағанын, қайсысы ұнамағанын айтады. Айтылған ойларға қалай қарайсың ? Бақылау және қорыту: айтылған ойларды сараптайды, талдайды. Айтылған ойлардан қандай қорытын шығаруға болады?

Объяснение: