5-тапсырма.Сөйлемдердің жалғасын тап, мағынасына қарай сәйкестендір (Найдите продолжение предложений и сопоставьте их по смыслу) (письменно)

Менің нақсүйерім Мұғалім-Наталья Сергеевна. Мен осы мұғалиманы оқудың бірінші жылынан онымен махаббаттар.Өте ақылды мұғалім. Ылғи түсінікті түсіндіреді, қарамастан және тіпті көрсетіп отыр- қашан мен талғамда қысылып-қымтырыламын. Мынадай мұғалім еш жерде бол-. Наталья Сергеевна бізді тек сауатқа, хатқа, бірақ және инабатты қатынасқа дос к дос, к тиянақты қал-жағдайларға деген байыптылыққа, бейнетқорлық, достық үйрет-. Сияқты жөн бізге онымен бол-, қандай тамаша уақытты ол бізге подарила. Мен өзінің мектебін өте сүйемін, ал -еще мұғалімдерінің неғұрлым.

«Гүл өссе — жердің көркі» дейді қазақ. А әдемілік пен сұлулық атаулыны әсем жаратылған өсімдікпен өлшейді. «Өмірдің гүлі», «гүлдей жайна», «гүлдей бер» секілді сөз тіркестері де соның дәлелі. Яғни гүл — әдемілік өлшемінің шыңы. Мейірімділік, махаббат, қуаныш, ілтипат секілді сезімдерді жеткізуде гүлдің алар орны ерекше. Өйткені оны анаға, ұстазға, аруларға да сыйлай беруге болады. Барлық мерекенің сәні мен салтанатын кіргізетіндіктен гүлге деген сұраныс қашан да толастамаған. Бұл жаратылыс өз кезегінде, жігіттер қауымының жұмысын біраз жеңілдеткен. Олар сыйлық таңдап, әуреге түспей, гүлмен-ақ қыз жүрегін баурай алады. Ал гүл — нәзік жандылардың осал тұсы. Бір құшақ гүлдің өзі қыз атаулының барлығын көктемдей құлпыртып жіберетіні бесенеден белгілі.Сондықтан гүлді дүрыстап баптау керек