«Биіктік» сөзінің көмегімен сөздерді байланыстырып, сөйлем құрастыр. Тау биіктігінен қаланың тамашаладым. әдемілігін

Тау биіктігінен қаланың әдемілігін тамашаладым

Объяснение:

Жүсіп Баласағұнның мемлекетті басқару қағидалары мен принциптерін, елге билік жүргізудің ережелері мен тәртібін, қоғам мүшелерінің мінез-құлық және әдеп-ғұрып нормаларын жыр еткен этикалық-дидактикалық мазмұндағы көркем туындысы

Дастанның басты идеясы төрт принципке негізделген. Біріншісі, мемлекетті дұрыс басқару үшін қара қылды қақ жаратындай әділ заңның болуы. Автор әділдіктің символдық бейнесі ретінде Күнтуды патшаны көрсетеді. Екіншісі, бақ-дәулет, яғни елге құт қонсын деген тілек. Бақ-дәулет мәселесі патшаның уәзірі Айтолды бейнесі арқылы жырға қосылған. Үшіншісі, ақыл-парасат. Ақыл-парасаттың қоғамдық-әлеум. рөлі уәзірдің баласы Ұғдүлміш бейнесінде жырланады. Төртіншісі, қанағат-ынсап мәселесі. Бұл мәселе дастанда уәзірдің туысы, дәруіш Ордгүрміш бейнесі арқылы әңгіме болады. Баласағұнның «Құтадғу Білігінде» өмір мәні пайымдалып, жалпыадамзаттық рухани байлықтар – мұрат, дін, этика, өнер және даналықтың мәні сараланған.

Объяснение:

Кітапта төрт кейіпкер бар: Әділет, Бақыт, Ақыл, Қанағат. Күнтуды бек - әділет бейнесі; Айтолды уәзір – бақыт бейнесі; Одғұрмыш – уәзірдің бауыры, қанағат бейнесінде, Өгдүлміш – уәзірдің баласы, ақыл-сана бейнесінде алынған,  әңгіме осы төрт кейіпкердің сұрақ-жауаптары арқылы дамиды.

Ең үздік күндіз менің өмірімде болды менің туылған. Өйткені осы кезден бастап бастадым өзінің өмірлік жолы. Өмір адамға беріледі үшін ол өмір сүрді, оның бекер емес. Қалай айтылған дәйексөз: "Өмір бессмысленна біз өзіміз шешеміз, қандай мағынасы оны толтыру". Бұл ең бағалы сыйлық беріледі – адамға өмір. Оны менен тәуекелге жоқ, тыныш және тыныш емес, қалдырып, өзі туралы белгіні тарихы. Бірақ қалай қорықпай баруға және өз мақсаттары. Қол жеткізу барлығы, сыйластық. Өйткені, әр адамда осы жерді үлкен әлеуетке ие. Тек тырысып, оны дамыту.