7. Ал Беккиге қандай кеңес берер едің?​

Сұрақтың өзі толық емес

Тигра как брать говорился.Первые: - сказал "Пусть мы капканный составим".Одни :сказали "Пожар ставит камышовый," -.Умножили, низ посмотрел сюда, не звучал Джаикбай:все, -Мына говорился, не нравятся и мне.Я думаю этого тигра только один ум, который берет, говорить, пойди.Он такой изымет войлок войлок дома. Волосы завязав канатными Втугую стоя, закрыв дверь утверждают.Ставят дом рысца Шесть-семь человек врожденно подняв, тигра отнесши к сомнению, которое выйдет.Указав ставить живой скот нужно тигру в Уйскую.Тигра здесь жегені- впервые толчет, поэтому верблюда или мой семь впустил верблюжонка надо поставить.Не а люди глубоко сделали место копнувши, тот дворец держал ружье, дубина, не виднеться нужно.Тигр верблюжонка могила, прямо скачет.Дому Она, когда сталкивалась, стреляя подружейной, кинжал,штыковой положил берет.Я не знаю такой хороший Этот Жүсіп, который ловит рост он Вешая тигр, снайпер применять. Капкана, который держит Жолбарыст, у нас нет. Не а волк не достигает к нему капканный возможность.ум, который нашел -Осы, - говорить договорился 

Стаз… Ұстаз бейнесі- шәкірт үшін адамгершіліктің ең жоғары үлгісі. Ұстаздың лаулаған жалыны -әр жүрекке жылу сеуіп, нұр құятын қуаттың қайнар көзі. Ол-сезім мен нұр шашар сәуле. Келешек үшін тырмысып,жан аямай күрескен, өз бойындағы пенделігін жоя білген жан. Тіршіліктегі шырақтың сөнбес ошағы. Ұстаз- өзінің бар күнін, бүкіл өмірін бала тәрбиесіне сарп етуге бел буған періште. Шәкірттің жүрегінде мәңгілік із қалдырған ұстаз бейнесі қандай мейірбан,қандай сұлу десеңізші?! Сол періштелердің бірі қазір менің бала жүрегімде нық орын алған. Ол-қазақ тілі мен әдебиетінің мұғалімі Ибраева Жанар Ғилманқызы. Жанар апай әр шығарманы сыңғырлаған үнімен оқи отырып, асыл ойды санамызға берік,нық етіп құюға бар күшін жұмылдыратын жан