үзіндідегі көтерілген мәселені анықтау және кейіпкер бейнесін табу. қазақ әдебиет

Әлемге әйгілі ойшыл, философ, социолог, математик, физик, астроном, ботаник, лингвист, логика, музыка зерттеушісі. Абайдың Фараби еңбектерімен таныстығы жөнінде нақтылы мәліметтер жоқ. Дегенмен Сағдидық: «... философияға, даналыққа зор мән берген Абай әл-Фараби, ибн Синалармен таныс болуымен бірге осы ғақпиялар кітаптарынан да мағлұматы бар еді» (Абайдың республикалық әдеби-мемориалдық музейі. Инв. №172, 17-6.), - деп айтылған пікірі Абайдың Фараби еңбектерімен таныс болғандығын анықтай түседі. Абай өз шығармаларында нәр татқан рухани бұлақтар төркінін жасырмайды, ол қайта: «Ғылымды іздеп, Дүниені көздеп, Екі жаққа үңілдім..,» - деп ескертуінде мәні терең сыр жатыр. Фараби мен Абай шығармаларындағы пікір сабақтастығын, ақын шығармашылығы нәр алған рухани көздерінің түп-төркінін қарастырғанда, алдымен екі ұлы ойшылға ортақ «жан қуаты» немесе Абайдың өз сөзімен айтқанда «өзін танымақтық» жөніндегі көзқарасына айрықша назар аудару қажет.[4]

1.Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай? Арыстан бап

2.Арыстан бап қай ғасырда өмір сүрген? XI ғасырда

3.Арыстан бап мазары қай ғасырда салынған?XII ғасырда

4.Кесене қай қалада орналасқан?Арыстан бап кесенесі - Ежелгі Отырар жерінде орналасқан сәулет ескерткіштерінің бірі.

5.Кесене қандай бөлмелерден тұрады?Арыстан бап кесенесі үлкен күмбезді дәліз, мешіт, екі камералы қабір сияқты бөлмелерден тұрады

6.Арыстан бап кімнің ұстазы болған?Арыстан бап Қожа Ахмет Ясауидің ұстазы болған.

7.Кесене нешінші ғасырда қайта жөнделген?Арыстан бап кесенесі ХХ ғасырдың басында жергілікті тұрғындар қалайыланған кірпіштен қаланды.

8.Арыстан бап кім болған?Арыстан бап мұғалім болды

9.Кесене орналысқан жер қандай жер болып саналады?Қазір бұл жер "қасиетті орындардың" бірі және бүкіл Орта Азиядағы қажылық үшін баратын міндетті орындардың бірі болып табылады

Объяснение:

10 вопрос незнаю