4 тапсырма 40 бет Мәтіндегі сан есімдерді реттік сан есімге айналдырып , сөйлем құраңдар

озин орында

Объяснение:

незнаю как

1. Күн тəртібім таңғы 7-те жүгіру , 8- де таңғы ас ішу содан соң мектепке бару. Сабақтан келгенсоң үй жинау. Тамақ пісіру одан кейін үй тапсырмаларын орындау
2.Əр күніме жоспар құрамын мысалға бір іс жасаймын . Келесі күні қалаға шығу керек жəне т.б.
3.Күн тəртібі күнімізді жақсы өткізу үшін жуне уақытымызды тиімді пайдалану үшін
4. Еңбектену дегеніміз еңбек ету өз жұмысыңды жасау , алдыңа мақсат қойып соған жету үшін еңбектену. Бұл сенің болшағыңа көп көмегін тигізеді. Еңбек етсең ерінбей,тояды қарның тіленбей деген ұлы ақынымыз Ы.Алтынсарин.

- тұн- бұзылу, білдір- тапшылықпен тұлға,әлеуметтік, сөздердің және дамудың жәнежанасушылықтың дағдысының сырттың жақтарыныңсипаттаймын. мінездер: икем к самоизоляции, отшынайы әлемнен деген отгороженность жәнебайланыстың утрата мен онымен, в дербес тартудыңәлеміне деген батыр-, болмағандық немесе әлеуметтікдағды утрата, тілдік дағды толық немесе жарым-жартыболмағандық,, в бірінші кезек на өлі нысан оқтаулықайталан- немесе таптаурын әрекет және мүдде.

термин аутизм (от греч. autos - өзі) Э. Блейлер үшінмышления айрықша көрінісінің, нешінші адамныңэмоциональными қажеттіліктерімен және ретте- отшынайы ақиқаттықтан деген емес тәуелді болмайтынбелгісі үшін ара 1912 жылы кіргіз-. Балалар аутизмныңсиндром сияқты дербес клиническая бірлік тұңғыш ретбәсіре Л. Каннером 1943 жылы болды. осындай күйдіңжәне дәлде- жұмыстың амалының сипаттамалары менмынадай бала-шағалармен қайта в. XIX белгілі почтимезгілдес мен Л. Каннером к қалыптас клиническихмәселе қойылым кел- H. Аспергер, қарамастан