2-тапсырма Төменде берілген әр сөйлемді өз сөзіңізбен қайта жазыңыз. Сөйлемдерді берілген сөздермен бастаңыз. 1. Қазіргі кезде де үлкен бәйгелерде жас балаларға аттың тізгіні сеніп тапсырылады.Жас балаларға (1ұпай)2. Кейін бала 3-4 жасқа келгенде оны ашамайға міңгізеді.3-4 жаста (1ұпай)3. Атқа мінуді толық меңгерген уақытта, оған тағыда бір дәстүр арналады.Бір дәстүр (1ұпай)4. Осы дәстүр бала бірінші рет өз үйінен басқа жаққа сапарға шыққан кезде жасалады.Өз үйінен (1ұпай)5. Бұның бәрі бала өскенде батыр, мықты, берік, қайсар болсын деген ниетпен істеледі.Батыр, мықты, берік, қайсар (1ұпай)6. Бала сапарға шығуға дайын болғанда, оның әкесі ауылдың кісілерін шақырады.Ауылдың кісілері(1ұпай)7. Мысалы бұрыңғы заманда баланы беделді кісінің үзеңгісінен өткізіп оның батасын алған.Ұзеңгісінен өткізіп (1ұпай)8. Осы дәстүр бала бірінші рет өз үйінен басқа жаққа сапарға шыққан кезде жасалады.Сапарға (1ұпай)9. Сегіз жасар балалар ерте есейіп, жүзден астам шақырымды өзі жалғыз өтетін.Өзі жалғыз (1ұпай)10. Сол себепті бұның астарында еңбекқорлыққа баулу, жылқыны өмірлік серік ретінде құрметтеу жатыр.Еңбекқорлыққа баулу(1ұпай)3-тапсырма Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз. Мүмкіндігінше, өз сөзіңізбен жауап беруге тырысыңыз. Әр сұрақтың балы жақшада берілген. Тіл сапасына қосымша беріледі.1.Бәйгеге қатысуы үшін жігіттің қандай қасиеттері болуы тиіс? (1ұпай)2. Қазіргі уақытта ұмытылып бара жатқан салттар бар ма? Кем дегенде 2 мәселені көрсетіңіз. (2ұпай)3.Тоқымқағар –қандай дәстүр? Кем дегенде 2 мәселені көрсетіңіз. (2ұпай)​

Жас балаларға атқа мінген ұнайды

3 4 жастағы балалар Ашамайға мінеді

дәстүрдің аты бата алу

бата алу

2-тапсырма

1.Жас балаларға тіпті осы кезде аттың тізгінін сеніп тапсырады.

2. 3-4 жаста ашамайға мінгізеді

3. Бір дәстүр атты толық менгергенде ғана беріледі

4. Өз үйінен басқа жаққа кеткенде ғана осы дәстүр жасалады.

5. Батыр, мықты, берік, қайсар болсын деп бұны жасайды.

6. Ауылдың кісілерін бала дайын болған кезде шақырады.

7. Үзеңгісін өткізіп бата алған.

8. Сапарға шығарып осы дәстүр орындалады.

9. Өзі жалғыз есейген бала сапарды өтеді.

10. Еңбекқорлыққа баулу бізді жылқының серіктесі еткізеді!

Прови́нция (лат. provincia) в Древнем Риме — единица административно-территориального деления земель вне Апеннинского полуострова. До реформ Диоклетиана (ок. 296 года) была самой крупной административной единицей, впоследствии входила в состав диоцеза.

Для управления провинциями Римом назначались магистраты, чаще всего сенатского, реже — всаднического ранга после прохождения консулата — проконсула или претуры — пропретора. Исключением была провинция Египет, включенная в состав империи Августом. Она управлялась только всадниками, возможно, для пресечения сенатских амбиций.

Дәрежесі психолог, олар не істей алатынын әбден әлсіз идеясын алу туралы ойланып кім көптеген. психологиялық білімді қолдану түрлі салаларындағы жиі бастығы абзал. бірақ қшада психолог жұмыс төтенше жағдайларда шұғыл психологиялық көмек көрсету үшін жұмыстан түбегейлі өзгеше. сондықтан, тіпті психологиялық білім беру сатысында, қажетті қызметті анықтау және психолог және онда жұмыс істей алады айналысатын болады, бұл туралы жақсы білу үшін болып табылады. психологтар көптеген олар жасауға келеді дәл таба бұрын кәсіптер түрлі көріңіз керек. біреулер ол психологиялық тренинг айналысуға келеді түсіну бұрын, қшаға немесе сенім телефонына арналған, мектепте жұмыс арқылы өтеді. біреулер жетім және отбасы психологиялық оңалту жұмыс істеу оның призвание табады. біреулер бұл оның жолы басынан бастап біледі - бұл оның кабинетінің жеке психологиялық тәжірибе болып табылады. біреулер зерттеу бағытын таңдайды. барлығы осы направления өте әр түрлі. олардың әрқайсысы әр түрлі біліктілік, дағды және тәжірибе талап етеді. басы ғана - диплом психолог алу. ол қпен тәжірибе жинақтау, күш қолдану аясын таңдауға және қажет «, үйренуге үйренуге және қайта үйренеді.» жақсы психолог жұмыс қалған болады. ол бір өздерін бақылауға және басқа да қарым-қатынас тиімді қалай неге бақытты немесе бақытсыз басқа, ақаулары, неге ұмтылады психолог, , егер осы жолды ұстай емес, неге туралы қызықты сұрақтарға жауап іздейді. мамандығы психолог салыстырмалы жақында пайда болды. бұл мен әдістерін және психология ғылым мазмұны бойынша көптеген қате және жалған ақпарат. оның жұмысының тақырыбы психикасының және ақыл оның мемлекеттік, ішкі тыныштық. психолог сөздің түпнұсқа мағынасында, емдеуге, сондай-ақ екі өзіне және оған айналасындағы , үйлесімділік іздеген көмектеседі емес. психология - зерттеулер соңды заскучала емес екенін өте қызықты ғылым. психолог барлық уақытта жетілдіру, ол біледі және, үйренуге ерекше әдебиетті оқып, өз зерттеумен айналысатын әріптестерімен, кездесуге жақсы көреді мен осы қызықты жұмыс болып табылады деп ойлаймын!