Тіл және жыныс гендерлік, гендерлік қатынастар, жыныстық қатынас және жыныстық қатынас тұрғысынан сөйлеу түрлерін (және аз дәрежеде жазу) зерттейтін пәнаралық зерттеу саласы.
Объяснение:
Тіл және гендерлік зерттеулер дегеніміз не?
«Гендерге қатысты, тілге, мәдениетке және сәйкестілікке қатысты ауқымды зерттеулер« тілдердегі жыныстық айырмашылықтарды кодтау логикасын »ашуға,« кәдімгі сөйлеудің қатал салдарын »талдауға, ерлер мен әйелдер арасындағы түсінбеушіліктерді түсіндіруге тырысты. «гендердің қалай құрылатындығын және басқа сәйкестіктермен өзара әрекеттесетінін» және жыныстық сәйкестікті анықтауда тілдің рөлін зерттеп, белгілі бір топтарға мүшелік белсенділенетін, енгізілетін және кейде дау тудыратын процестердің кең бөлігі ретінде. Басқа позицияларды қолдайтын тілдік формаларды қолдану (Алессандро Дюранти 2009: 30-31). Басқа жұмыс тілдің гендерлік идеологияны көбейту, жарату және бәсекелесу үшін қалай қолданылатындығын, көптеген тәртіптік көзқарастарға негізделген
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Соған 40 құнан атан, 20 бура, 8 ақбас атанымды осы барған адамнан айдатып жіберіңдер. Бұған қоса оң босағамдатығулы алтынымды, сол босағамдағы күмiсiмдi қосаберіңдер». Қарақшылар екі жігітті бидің аулына жібереді.Ауыл адамдары бидің бұл хатын түсіне алмай, қатты далболады. Сонда келіні Данагүл былай дейді: «Жоқ, би атам40 қарақшының қолына түскен екен. 40 құнан атан дегені –40 мықты жігіт, 20 бура дегені 20 палуан, 8 ақбас атадегені8 ақсақал кісі, ал атаған алтыны мен күмісібаласы және келіні мен ғой. Қой, тез жетіп, би атамдықұтқарайық». Сөйтіп Данагүлдің ақылымен хаттакөрсетілген малды екі қарақшының өзіне айдатып, олардыңсоңынан 40 жігіт, 20 палуан, 8 ақсақал, әрі Төле бидіңбаласы және келіні Данагүл көрінбестен қоса еріп отырады.Осылайша бұлар Төле би мен оның серігін босатып алады.Осы оқиғадан соң, Данагүлдің ақылдылығы Ментапқырлығы елге жайылыпты.| 1-мəтін 2-мәтінТақырыптарыҚандай стильдежазылған?Мәтіндерденмысал келтіріңізМәтіндекөтерілгенмәселеге пікіріңіз
Дамыған индустриялы елдерле технологиялардан, кұрал-жабдықтардан, кадрлар даярлаудан, өндірістерді ұйымдастырудан көрініс табатын жаңа ілімдер үлесіне ІЖӨ өсімінен 80-нен 95%-ына дейін келеді. Бұл елдерде жаңа технологияларды енгізу нарықтық бәсекелестіктің өзекті факторы өндіріс тиімділігін арттырудың және тауарлар мен кызметтер санасын жаксартудың негізгі кұралы болып отыр.
Қазіргі уақытта ғылымды көп кажетсінетін отандық өндірісті дамыту, бәсекеге қабілетті өнімдерді алуға бағдарланған ғылымды көп кажетсінетін жаңа технологияларды және акпараттық технологияларды әзірлеу мен игеру республиканың өнеркәсіп пен ғылыми–техникадағы әлеуетін сақтау мен дамыту есебінен ұлттық экономикалық кауіпсіздік мүдделерін қамтамасыз ету. Қазақстан экономикасының өзекті стратегиялық міндеті болып табылады.