Мәтін:Отбасы – Отанымыздың ошағыҚазақ отбасында баланың ерте есеюіне көп көңіл бөлген. Баланы ерте жастан-ақ жауапты іс-әрекетке тартып отырған. Мысалы, бес жасында атқа мінгізіп, бәйгеге қосу, қозы баққызу, үлкендердің арасындағы дауды шешу, келіссөз жүргізу т.с.с. істерге бірге ертіп жүрген. Сондай-ақ қазақ отбасындағы бала тәрбиесін ұл тәрбиесі, қыз тәрбиесі деп жеке-жеке мән беріп қарастыруда оның өзіндік ерекшеліктерінің ішіндегі маңыздысының бірі. Үлкенді құрметтеу отбасы мүшелерінің бір-бірінің тәрбиесіне жауапкершілік, борыштылық, адамгершілік сезімдерін туғызған. Қазақ отбасындағы арнайы жазылып бекітілмеген «заңдары» әке мен ұлдың, шеше мен қыз баланың, әке мен қыздың, қыз бен жеңгенің, келін мен ененің, келін мен атаның, нағашы мен жиеннің, бажа, жезде, бөлелердің арасындағы өзара қарым-қатынастары әрқайсысын әдептілікке тәрбиелеудің ерекше қымбат үлгісі іспетті. Егер жапон халқы басқалар үшін тұйық халық болса, онда ағылшын халқы басқаларды қойып, өз ішінде тұйық халық. Олардың отбасындағы әр адам жеке өмірінің құпия болғанын қалайды. Бір сөзбен айтсақ, ағылшындықтардың жаны - өз үйінен де жақын, яғни берік қамалмен тең. Басқа халықтар үшін жанұя қиыншылық пен қуанышты бірге бөлісетін ең басты байлық болса, ағылшын халқы қиыншылық кезінде жақындарынан көмек күте қоймайды. Тіпті жақындарына көмек көрсетуді өз жауапкершіліктеріне алмайды.​

-Сонда достарың жинап береді ме?

Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді.

Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады.

Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып.

Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді.

Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді. - "Кешке достарым келіп, әрі-бері жүріп, есік алдындағы қарды таптап кетеді.Достарымның арқасында көңілімде жай, оған қоса есік алды да тазарып қалды. Бірақ маған маңыздысы қар емес, достарымның маған келуі"депті екінші көрші.

Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді. - "Кешке достарым келіп, әрі-бері жүріп, есік алдындағы қарды таптап кетеді.Достарымның арқасында көңілімде жай, оған қоса есік алды да тазарып қалды. Бірақ маған маңыздысы қар емес, достарымның маған келуі"депті екінші көрші. Екінші көрші тағы да :

Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді. - "Кешке достарым келіп, әрі-бері жүріп, есік алдындағы қарды таптап кетеді.Достарымның арқасында көңілімде жай, оған қоса есік алды да тазарып қалды. Бірақ маған маңыздысы қар емес, достарымның маған келуі"депті екінші көрші. Екінші көрші тағы да :-" Өмірде бір-ақ досың болмасын, жалғыз қалма"- деп түсіндіріпті.

Мәтінге атау беру:

Бәсекелестік пен достық.

Бәсекелестік пен достық. Көршілердің қар жинауы.

Бәсекелестік пен достық. Көршілердің қар жинауы.

Бәсекелестік пен достық. Көршілердің қар жинауы. Қар тазалау.

1. Фантазия - өмірдің гүлді, көрікті болуының түпкі діңгегі.

2. Фантазия ақылды кеңейтеді. Қиялды арттырады.

3. Фантазия құлықты түзейді.

4. Бірақ, қиялға көміліп жүрген шын өмірді ұмытп кетуіңде әбден мүмкін.

5. Сонда да, қиял адамға берілетін әдемілік, ләззат сезім ғой.

6. Қорытындыласақ, фантазия жоқты бар қылатын, барды гүлді көрікті қыла алатын, бізді арыға аяқ басқызып, тәңірмен тілдестіретін де сол аса қажетті сезім.

Объяснение: Егер менің жауабым саған көмектесе, мағанда көмектесп менің жауабымды ең жақсы (лучший ответ) деп белгілеші.