Тапсырма-2 Төменде берілген мәтінді оқып, оның мазмұны мен көтерілгенбасты мәселесін, мәтіннің толық нұсқасын оқуға мақсаттыаудиторияның Қызығушылығын тудыратындай ҒЫЛЫМИ-ақпараттық стильде аннотация жазыңыз.Аннотация жазуда келесі клишелерді қолданыңыз:мақалада қарастырылады, мақала арналған, мақаладакөрсетіледі, мақаланың негізінде ... жатыр, автор ... мәселелергетоқталады, автор мәселелерін қозғайды, қозғайды, автордың/мақаланың мақсаты...[5]АТүркі руна жазбаларыТүркілердің жазуы туралы ең алғашқы мәліметтерді қытайдеректерінен кездестіре аламыз. Негізінен түркі жазуының пайдаболған уақыты V ғасыр деп есептеледі. Ал нақтырақ айтқанда, түркілер ІV ғасырдың екінші жартысында өз жазуларын кеңауқымда қолданған.Түркілер басқа мемлекеттермен қарым-қатынас жасағанда, өзжазуларын қолданғаны жайлы көптеген мәліметтер бар. Мысалғаалғанда, Византия императорына түркі елшісі қағанның жазғанхатын алып барған. Мұны Менандр Протектор өз естелігіндекөрсеткен.Орта ғасырды алғанда түркілердің төл жазуы және алфавитіболған. Әр рулардың таңбалары негізінен жасалған алфавиттікқұрамда 35 әріп бар. Ал көне түркі жазуы руна немесе сынажазуы деп аталған.Көне түркі жазуының ескерткіштері Орталық Азия аумағынанкөп табылған. Олардың ішіндегі ең белгілісі Солтүстік Моңғолияжеріндегі Орхон, Селенга, Толы өзендерінің бойынан табылғантастағы жазулар. Бұл тастарда түркілердің атақты билеушісі менақылгөйлері – Білге қаған, Күлтегін, Тоныкөк құрметіне арналыпжазылған руна жазулары сақталған. Ал Қазақстан аумағындаТалас, Іле өзендерінің аңғарынан да көне түркі жазуыныңескерткіштері табылған. Түркінің жазба ескерткіштерінің көпкездесетін жері Сібір өлкесіндегі Енисей өзенінің бойы.Жазулар құлпытастарға, қыш пен металдарға және басқа дазаттарға қашалып жазылған. Осыдан шығатын қорытынды, VII-IX ғасырлар аралығында Қазақстан аумағында ортағасырлықмемлекеттерде көне руналық түркі жазуы қолданылу аясыбіршама зор болған.Қазіргі ғылымда жиі естілетін «руна», «рунология» сөздерініңкандай мағына беретінін көбісі біле бермейлі «Руна» «әріп» және
Ответы
Объяснение:
Бағбан- сөзі бақшада жеміс жидек егетін адам.
2)Жігерлендіру/ мақтау,талпындыру
Ауыз тигізу/ астан дәм тату
Жомарттық/ қолы ашық, мейірімді, қайырымды.
3)Сұрақ: Егер сен Садықтың орнында болсаң не істер едің?
Жауап: Мен Садықтың орнында болсам ойынды қойып әке ме көмектесер едім.
4 тапсырма
Табиғатты қорғау әр адамның міндетті.
Біз табиғаттсыз өмір сүре алмаймыз. Табиғаттқа қоқыс тастауға болмайды. Себебі ол табиғатты ластайды. Табиғатта түрлі-түрлі құстар, адамдар, жануарлар, жәндіктер өмір сүреді. Табиғатты ластағанда біз не ұтамыз.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Моей Родиной является прекрасная страна , Республика Казахстан. Это –великое государство с богатой историей , древней культурой и неповторимой природой. Широки просторы казахстанских земель. Когда на Севере еще лежит снег, у подножия гор на юге уже зацветают плодовые деревья.
Недра Казахстана богаты природными ресурсами газом, углем , черными и цветными металлами. Это все достояния народа Казахстана, которые достались ему не просто .
Если углубиться в историю, то Казахстану потребовалось более двух сотен лет, чтобы получить свою независимость. Тысячи людей боролись за свободу нашей страны , многие погибли за будущее нашей Родины. В период царизма люди видели смерть и несправедливость, горе и несчастье, они знали, что такое потеря. Также казахстанский народ принимал активное участие в годы Великой Отечественной Войны, являясь частью единой страны . Десятки тысяч героев из Казахстана проявили смелость и волю к общей победе. Именно благодаря этим людям мы живем в государстве , свободном и независимом.