Диалог на казахском на тему: взаимосвязь между поколением
Ответы
Поиск по сайту...
Получите свидетельство
Вход
Регистрация
Разработки / География / Планирование / 5 класс / "Су тіршілік көзі"
"Су тіршілік көзі"
Суды? адам ?міріндегі ма?ызы туралы жазылды.О?ушылар?а суды? ?асиеттері ?йретіледі
Трапбаева Женыскуль Айтжановна
05.12.2016
Содержимое разработки
«Су – тіршілік көзі»
Мақсаты: Су туралы білімдерін кеңейту, судың қасиетімен таныстыру, судың маңызын аша білу, оқушылардың ой қабілетін шыңдау, өзіндік ойлау, оқушыларды іздемпаздыққа, ұйымшылдыққа, бір - бірінің пікірін тыңдауға; суға қамқорлық жасау, экология мәселелеріне назар аудару.
Су-тіршілік көзі. Сусыз тіршілік ететін, ағза кездеспейді. Тіршілік құбылыстарының бәрі судың қатысуымен жүреді. «Жер бетін қанша шарласаңыз да, су сияқты мөлдір, әрі иіңізге көне беретін жұмсақ зат таппайсыз. Бірақ су, өз жолында қандай қатты, әрі берік зат болса да, егеп, қашап, тесіп өтеді. Оны ешкімде өз ырқына бағындыра алмайды. Кез — келген қаттыны жеңіп кетеді. Жұмсақ болса да берік нәрсені өз ыңғайына көндіре алады. Мұны барлығы біледі, бірақ осылай әрекет етуге ешкімнің де жүрегі дауаламайды», — деп бұдан екі жарым мың жыл бұрын ғұмыр кешкен қытай ғұламасы Лао — Цзы жазған болатын.
Барлық тірі ағзалардың 75 пайызы судан тұратыны бәріңізге мәлім. Таза сусыз адам өмір сүре алмайды. Су үнемі теңіз, ауа мен құрылық арасындағы айналымды жүзеге асырады.
Суды ластанудан сақтау әр адамның міндеті. Қоқыстарды суға тастауға болмайды. Судың тазалығын сақтасаң, оның ішіндегі жануарларды, өсімдіктерді сақтағаның.
Объяснение:
100% дурыс
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Бжб N3 6 сынып казак тили
Сочинение на тему катание на санках
Напишите письмо широкой степи ( по казахскому языку можете написать по русскому
Описание озера алаколь на казахском языке
Эссе казакша кошбасшы жалақы шәкіртақ отбасы
написать 7-8 предложений на тему переход на графическую латиницу.
Бұрында Антон кедей болғанда , оны көрген адамдар оған аянышпен қарап , оған ақша қалдырып жатқан . Антон ол кедей үшін екенін өзін ақымақ , білімсіз , ештене істей алмайтын адам сияқты көрген . Бір кезде оны оған таныс емес адам оған кеңес айтты . Ол өзін қолына алып , сондай қалмай ететінің түсінді . Ол жұмыс істей бастады , кейін ода ақшалар болған . Ол бай адам болды . Енді ол өзінің кім болғанын және кім болған есіне алғанда , сол бейтаныс адамның кеңесінің маңыздылығын түсінеді Енді ол кедейлерге әрқашан көмектесіп жатыр .