9. «Қорқыт ата нақыл сөздерінің тәрбиелік мәні неде?» тақырыбында Қорқыт нақылдарының көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазыңыз. ​

Риза болғаны соншалық – бетімнен сүй берді. Өмірдегікөп күннің бәрі бірдей емес: бір күн елеусіз өте шығады, кейбір күн өлгеніңше есіңе қалады. Бір қарағанда – ақбіліп қойдым: бұл – Алматыныңжәне қала маңының картасы екен. Құс атаулы аспанда толып жүр: қарлығаш, ұзақ, қарға, торғай, - бәрі де бар. Сиырларесебінен жаңыылмайсың: тарғыл аласы он жеті, қызықл шұбары – он үш. Жиналыста екі мәселеге тоқтады: бірі – қоғам тәртіпті орнату, екіншісі – еңбекті жандандыру. Ол қызына 2 түрлі нәрсені үйретуге тырысты: бірі – тұрақтылық, бірі – махаббат. Атыстың күіитілігі сонша, күн күркіреп, жер солқылдағандан болып жатты.

10 сынып окулыгынан алдым

Көксерек пен қара ала төбет қырыладыСебебі, Көксерек ауылдағы иттердің жауы едіМысалы: Бір уақыт үлкен үйдің үлкен қара ала төбеті оңашада бұны алып соғып, көп езгіледі. Бұны талап жатқанын көріп, өзге иттер де келіп шабынан алып, борбайынан созғылап өлтіруге айналып еді. Шаң-шұңмен балалар, үлкендер жиылып кеп, иттерді ұрып, зорға айырып алды. Бірақ Көксерек әлі күнге ешбір уақытта «қыңқ» етіп ауырсынған дыбысын шығарған емес. Талаймын деп ит ұмтылса, жота жүні үрпиіп, үдірейіп тұрып алады. Тісі батып, қинап бара жатса, дыбыссыз ғана езуін ыржитады.Сондықтан да Көксерек бостандықты аңсады. Бостандыққа шығу үшін қожайынын өлтіреді.