kol-nat26
?>

Содан бері жылқы әлі күнге дейін түйені көрген сайын қорыққанынан дірілдей бастайды екен.. Мәтіннен 12 септік жалғауы жалғаннан сөзді теріп жаз. Из текста выпиши 12 слов с падежными окончаниями. Выдели окончания в каждом слове и определи падеж. Оқып –үйрен: 1. Мәтінмен оқып, танысу, ауысша тапсырмаларды орындау. 1.Мәтінмен жұмыс: устно! Мәтінді түсініп оқып, аударыңыз. Прочитай текст, переводи. Ертеде жылқы Күнге қарап: - О, қайырымды, Күн! Мені жануарлардың арасындағы ең сұлуы дейді. Оны өзім де білемін. Сонда да кейбір дене мүшелерімді бұдан да әдемі етсем деп ойлаймын, - депті. - Сонда қай жеріңді түзеткің келеді? - деп сұрайды Күн күлімсіреп. - Егер аяқтарым бұдан да ұзындау болса, мен тіптен жүйрік болар едім. Мойным аққудың мойнындай ұзын болса, маған ол бұдан да әсем көрік берер еді. Адамды арқала ру үшін арқамнан мәңгі алынбайтын ер-тоқымым болса, жақсы болар еді. - Күте тұр, - дейді Күн күліп. Жылқыға Күн түйені алып келеді. - Міне, сен ұнатқандай ұзын аяқ, ұзын мойын, ері де дайын. Қалай, сенің де осындай болғың келе ме? - деп сұрайды Күн. Жылқы көріксіз жануарды көргенде қалшылдап қоя береді. - Жо-жоқ! - дейді қорыққанынан. - Саған өз бойыңдағы сұлулығың да жетеді! Әркім өз қасиетін бағалауы тиіс, - дейді Күн жылқыға. Содан бері жылқы әлі күнге дейін түйені көрген сайын қорыққанынан дірілдей бастайды екен

Казахский язык

Ответы

Васильевичь Виктория457
Тігіншіні инесі асырайды". Иголка кормилица портного.

"МЕЗГІЛ ЖЕТСЕ МУЗ ДА ЕРІР". Придет время и лед растает.

Жақсы сөз, жарым ырыс ---хорошее слово, пол удачи (дела) .

Адам итті жұмсаса, ит итті жұмсайды ---стоит ли довериться кому-то, который перепоручает третьему.

Жынды бас, екі айаққа тыным бермейді ---дурная голова, ногам покоя не даёт.

Жаман иттін атын бөрбасар деп қояды (плохого пса, волкодавом величать, непозаслугам) ---бывает и недостойного великим называют.

Говоря о парне : Жеті қырлы, бір сырлы ---загадочный красавец-удалец.

"Туған жерге туыңды тік" - Водрузи свой флаг на родной земле.

"Жері байдың елі бай" - Кто богат землей, у того богатая страна.

"Ер туған жеріне, ит тойған жеріне" - Джигита тянет туда, где он родился, собаку тянет туда, где она наелась.

"Бейнет қыл да зейнет қыл" - Потрудись, а потом и требуй.

"Еңбектің көзін тапқан, байлықтың өзін табады" - Кто найдет источник труда, тот найдет само богатство.

"Жас келсе іске - кәрі келсе асқа".

"Малы бірдің жаны бір" 

"Мал ашуы - жан ашуы"  

"Бірінші байлық - денсаулық, екінші байлық - ақ жаулық, үшінші байлық - бес саулық" 

"Қонақ келмеген үй - мола" 

"Қонаққа кел демек бар да, кет демек жоқ" 

"Таспен ұрғанды аспен ұр" 
vnolenev

1-тапсырма.

1.Дұрыс.

2.Дұрыс.

3.Қәте

4.Қәте.

2-тапсырма.

1.Адам денесінде 40-50литр су бар.

2.Қанның 83пайызы судан тұрады.

3.Бұлшық еттердің 75пайызы судан тұрады.

4.Мидың 74 пайызы судан тұрады.

5.Сүйектердің 22пайызы судан тұрады.

6.Ағзаға 20пайыз су жетіспесе қауіп төндіреді.

7.Жер бетінің 70пайызы судан тұрады.

3-тапсырма.

1.Ұйқыны қалыпқа келтіреді.

2.Үлкен адамның ағзасында 40-50литр су .олады.

3.Судың жетіспеуінен жер бетінде мыңдаған адамдар ауруға шалдығады.

4-тапсырма.

1.таралуын.

2.мұздықтарда.

3.Ауыз суды.

5-тапсырма.1.

1.Судағы таза энергия көп ауруларға ем болады.

2. Су денемізге азық пен оттегін тасымалдайды.

3.Ұйқыны қалыпқа келтіреді.

4.Көздің жақсы көруіне ықпал етеді.

5.Иммунитетті күшейтеді.

6.Дәрумен мен минералдардың таралуын реттейді.

2.Су-тіршілік көзі.

Біздің өмірімізде судың қажеттілігі зор.Сусыз тіршілік жоқ.Біз үнемі суды қолданамыз.Жуынуға,ішуге,ас дайындауға,кір жусақта бізге су керек. Егінге,бау-бақшаларғада су молынан пайдаланылады.Әлемдегі су 70 пайызды құрайды екен.Ал біздің ішуімізге 3 пайызы ғана жарайтын көрінеді.Судыңда сұрауы бар.Балалар суды үнемдеп қолданып жүрейік.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Содан бері жылқы әлі күнге дейін түйені көрген сайын қорыққанынан дірілдей бастайды екен.. Мәтіннен 12 септік жалғауы жалғаннан сөзді теріп жаз. Из текста выпиши 12 слов с падежными окончаниями. Выдели окончания в каждом слове и определи падеж. Оқып –үйрен: 1. Мәтінмен оқып, танысу, ауысша тапсырмаларды орындау. 1.Мәтінмен жұмыс: устно! Мәтінді түсініп оқып, аударыңыз. Прочитай текст, переводи. Ертеде жылқы Күнге қарап: - О, қайырымды, Күн! Мені жануарлардың арасындағы ең сұлуы дейді. Оны өзім де білемін. Сонда да кейбір дене мүшелерімді бұдан да әдемі етсем деп ойлаймын, - депті. - Сонда қай жеріңді түзеткің келеді? - деп сұрайды Күн күлімсіреп. - Егер аяқтарым бұдан да ұзындау болса, мен тіптен жүйрік болар едім. Мойным аққудың мойнындай ұзын болса, маған ол бұдан да әсем көрік берер еді. Адамды арқала ру үшін арқамнан мәңгі алынбайтын ер-тоқымым болса, жақсы болар еді. - Күте тұр, - дейді Күн күліп. Жылқыға Күн түйені алып келеді. - Міне, сен ұнатқандай ұзын аяқ, ұзын мойын, ері де дайын. Қалай, сенің де осындай болғың келе ме? - деп сұрайды Күн. Жылқы көріксіз жануарды көргенде қалшылдап қоя береді. - Жо-жоқ! - дейді қорыққанынан. - Саған өз бойыңдағы сұлулығың да жетеді! Әркім өз қасиетін бағалауы тиіс, - дейді Күн жылқыға. Содан бері жылқы әлі күнге дейін түйені көрген сайын қорыққанынан дірілдей бастайды екен
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Титова674
Olga1509
mariyachervonnaya44
tenvalerij
svetavancevich
mac4roc3781
tanyamurashova11352
ev27076878
Mukhlaev-Olga
Максим Павел
Nikolaevich_Vladimirovich1509
impuls20125948
zverevahelen
shkola8gbr
bar02