Rufilya-Belov
?>

-тапсырма. 4Мәтінді тыңда. Оқы: «Жигсо» — «Бөлшекте, жинақта!».Сынып үш топқа бірігеді. Әр топтағы оқушылар N°1, N°2, Ne 3 түрінде белгіленеді. 1-кезеңде әр топтағы балалар мәтіннің өздеріне тиесілі бөлігіноқиды. 2-кезеңде әр топтағы балалар нөмірлеріне сәйкес бір топқа бірігеді. Олар өздеріоқыған мәтін бөлігінің мазмұнын бірігіп талдайды, ой бөліседі. 3-кезеңде топ мүшелеріқайта өз орындарына барады да жалпы мәтіннің мазмұны бойынша кеңесіп, өздері қалағантәсілмен (тірек сөздер кестесі, кластер, диаграмма, сурет, карта және т.б.) ойларынжинақтайды. 4-кезеңде әр топ өз жұмыстарын сыныптың алдында қорғайды

Казахский язык

Ответы

abuzik

ответ:Қазақ қолөнері-Қазақ халқы өзінің күн көріс тіршілігіне қажетті үй-жай салуды, киім-кешек тігуді, азық-түлік өндіруді өзінің тұрмыстың кәсібі етіп, оларды күнбе-күнгі тіршілік барысында орынды пайдаланса, әсем бұйымдар жасап, өмірде сән-салтанат та құра білді. Халықтың қолөнеріне әдет-гұрып жабдықтарымен қатар, аң аулауға, мал өсіруге және егіншілікке қажетті құрал жабдықтар да кіреді. Киіз үйдің сүйегі, ағаш керует, кебеже, сандық жасап, кілем, сырмақ, алаша, ши, түрлі бау-басқұрлар тоқып, арқан, жіп есіп, көннен және илеулі теріден қайыс, таспа тіліп, өрім өріп, қолдан әр алуан ыдыс-аяқ, адалбақан, асадал, бесік және т. б. көптеген заттарды халық шеберлері, өнерпаздар өз қолдарымен жасады.

Объяснение:

Vasilevna_Mikhail19
1. Астана еліміздің орталығы және ең әдемі қалалардың бірі. Астанада жазда ЭКСПО-2017 өтті, көптеген туристтер келді. Астанада біздің ел басымыз тұрады.
2. Ты побывал в Астане? да-иә, нет-жоқ
3.Астана еліміздің ең сұлу қаласына айналды. Бұл қалада зәулім сарайлар, сауда орталықтары, бәйтерек, ханшатыр бар. Қала бұрыннан дамыған және әлі даму үстінде.
4.Менің ойымша Астана қаласын әлемнің ең әдемі қалаларының қатарына кіргізуге болады. Астана қазір әдемі қала, ал болашақта одан да әдемі болатынына сенімдімін.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

-тапсырма. 4Мәтінді тыңда. Оқы: «Жигсо» — «Бөлшекте, жинақта!».Сынып үш топқа бірігеді. Әр топтағы оқушылар N°1, N°2, Ne 3 түрінде белгіленеді. 1-кезеңде әр топтағы балалар мәтіннің өздеріне тиесілі бөлігіноқиды. 2-кезеңде әр топтағы балалар нөмірлеріне сәйкес бір топқа бірігеді. Олар өздеріоқыған мәтін бөлігінің мазмұнын бірігіп талдайды, ой бөліседі. 3-кезеңде топ мүшелеріқайта өз орындарына барады да жалпы мәтіннің мазмұны бойынша кеңесіп, өздері қалағантәсілмен (тірек сөздер кестесі, кластер, диаграмма, сурет, карта және т.б.) ойларынжинақтайды. 4-кезеңде әр топ өз жұмыстарын сыныптың алдында қорғайды
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

aananasAnastiya1270
Snimshchikov465
sklad2445
Чечин-Павлова615
legezin
Бабур
samsludmila
Svatela37
Irinagarmonshikova
Andreevich
beaevgen711
BogdanR106203
Вадимовна
andreich97
Романенко