ЖазылымЕкі сұрақтың біреуін таңдап, жауап жазыңыз. Өз жауабыңызды тиісті стильге келтіріңіз.Болжалдық және бөлшектік сан есімдерді дұрыс қолданыңыз.Қай сұраққа жауап беретініңізді көрсетіңіз. Тиісті шаршыға қанат белгісін () қойыңыз.1 21. Білім. Ғылым. ИнновацияАқпараттық технологиялар, медицина, ауыл шаруашылық , сауда, өнеркәсіп саласында ғылым бар екенін дәлелдеп, бірнеше жобаларда жұмыс істеп, халықаралық патенттер алып үлгерген жастар бар. «Қазақстанның жас ғалымдары» жайында мақала жазыңыз .2. Сауда жасай білесіз бе?Сіздің мектебіңізде 16 қараша күні ҚР тәуелсіздігіне орай қайырымдылық жәрмеңкесі өткізілетінін елестетіңіз. Жергілікті газетке осы жәрмеңке туралы пікір жазыңыз. Көрген, алған әсеріңізді сипаттап жазыңыз. *

Алтын ұямыздағы қайырымдылық жәрмеңкесі.

Тәуелсіздік күні – барша қазақстандықтар үшін айтулы күндердің бірі.Бұл егемендікке ата-бабаларымыз үлкен қажыр-қайраттың,халықтың татулығының арқасында қол жеткізген еді.Міне,бүгінде кең байтақ жерімізде мамыражай өмір сүріп келеміз.Ал еліміз болса күн санап көркеюде.

Тәуелсіздік мерекесіне орай мектебімізде көптеген шаралар өткізілді.Солардың бірі – қайырымдылық жәрмеңкесі.Мен жәрмеңкеден алған әсеріммен,өз ойыммен бөліссем деймін.Ең қызықтысы жәрмеңкеде неше түрлі заттар мен тағамдар сатылды.Яғни,көп салалы болды.Бір бөлігінде халқымыздың ұлттық тағамдары,енді бірінде дүкен сөрелерінен сатып алынып,кейін арзанға сатылып тұрған зиян да болса,оқушылар сүйіп жейтін тағамдар сатылды.Енді бір бөлікте оқушылардың өз қолымен жасаған қолөнер бұйымдары,картиналар, әшекей заттар көздің жауын алып тұрды.Тағы бір жерінде қазақ ақын-жазушыларының төл туындылары мен кітаптары әлдеқайда арзан бағаға сатылымда тұрды.Сонымен қатар мектеп оқушыларына аса қажет оқу және кеңсе құралдары да сатылды.Қоңырау сайын оқушылар да,мұғалімдер мен кіші қызметкерлер де жәрмеңкеге асықты.Үйме-жүйме болған көпшілік бейне бір илеудегі құмырсқалар секілді.Менің пікірімше, жәрмеңкеге ұйымдасқан түрде жоғары деңгейде өтті.Сатушы да,сатып алушы да мәз.Жиналған қаржыны мектеп ұжымы тиімді қолданады деген пікірдемін.Осындай қайрымдылық шаралары көп болғай!

Объяснение: Вроде так

Біздің мектептің бір керемет  дәстүрі бар.  Жылына бір рет мектеп жәрмеңкесін өткізу. Бірақ бұл жәрмеңке оңай емес деп атап өту керек. Мұғалімдер мен оқушылардың арқасында әрдайым мектеп жәрмеңкесі қызықты өтіп отырады.

Осы жылы да біз өз дәстүрімізді бұзғанжоқпыз. Мектеп аланыңда ұзын үстелдерді қойып, үстіне түрлі-түсті матаны жайып қойдық. Үстелдердің жартысы, жәрменкелердің қонақтары біздің баларға әкелінген тауарлармен толып тұрды. Әдемі мұқабамен қапталған дәптерлер, жаңа кітаптар, музыка дәптердері, көркем әдебиеттер мен сурет салуға арналған альбомдардың көптеген түрлері үстелде тізіліп түрді. Әрбірі өзіне керекті затты таба алды. Қалған үстелдердегі заттар жоғарғы сынып оқушыларына арналған. Үстелдегі тұрған заттар барлықтарының қызуғышылығын тудырды. Бұл таңғарлық емес, өйткені сувенирлер қолдан істелінген болды. Балалардың тырысқаны көрінді. Сатып алушылардың бәрі риза болды. Мен сенімдімін, мұндай жәрменке балаларға ғана емес, мектепке де пайдасы бар. Барлық сатылған тауарлардың бағасы да қымбат емес, өте арзан бағамен болғаннан аз уақытта сатылып кетті. Тапқан ақшаға көмек керек адамдарға және мектепке жұмсалады.

Әлеуметтік желіде де ұлттық нақышта безендірілген, заманауи үлгідегі киімдердің жоқтығы қызу талқыға түсіп жүр. Желі қолданушылар арасында әйелдердің жасына лайық киім киюі – өзгелерге үлгі, өзіне деген құрметті білдіреді дейді.Кейбір шет мемлекеттерден әкелінетін киімдердің бағасы тиімді болғанмен, көңілге қонымсыз. Ал сәнді киім тіктіру қалтаны қағады.

Амалдың жоқтығынан қыз-келіншектер күнделікті киюге қолайлы, заманауи үлгідегі ұлттық киімдерді тиімді бағаға іздеп, дүкен-базар аралап, аяғынан таусылады. Ұнаған ұлттық үлгідегі киімді алайын десе қымбат. Сатушының уәжімен айтсақ, "қолдан жасалған бұйымның бағасы соған лайық". Талғамы мен қалтасындағы теңгесі үйлесім таппаған соң, барымен базарлайды.