Төмендегі сұрақтарға мәтіндегі деректерді қолдана отырып, жауап беріңіз. Мәтінде қандай мәселе көтеріледі? Себебін 3 сөйлеммен жазыңыз.​

Объяснение:

фотасы қайда түсіріп жіберсей көрейік

1847 жылы он екі жасар Шоқан Сібірдің ең жақсы оқу орны - Сібір кадет корпусына түседі. Корпустың түлектері ән айту, гимнастика, жүзу, би билеу, фехтованиемен шұғылданды, атпен жүрді, атысқа қатыса алды. Шоқанның терең білімі және жақсы есте сақтау қабілеті, еңбексүйгіштігі, адамгершілігі корпустағы мұғалімдерді қайран қалдырды. Жас Шоқанның сол уақытта өмірлік қызығушылықтары байқала бастады - туған және Шығыс елдерінің тарихын зерттеу, ағартушылық идеялары және демократиялық көзқарастары.

Надеюсь, дальше легче будет) удачи!

Жас нәресте туған кезде ата-анасы ең алдымен ат қояды. Кейде олар келісе отырып, бала есімін өздері таңдайды. Егерде әке-шешесі, ата-әжесі тірі болса, өз немере, шөберелерінің есімдерін солар қояды. Мұндайда үлкен кісілердің айтқаны – заң.

"Балаға қандай ат қойылса, оның болашақ тағдыры соған байланысты бо-лады», - деген наным-сенім бар. Есім бала өміріне айтарлықтай әсер етеді, сәбилерді неғұрлым көркем есімдермен атаған сайын, баланың тұла бойы соған сәйкес көркемделе түседі.

Кейде жаңа туған нәрестеге көз тимесін, өмірі ұзақ болсын деген ниетпен әдейі түпкі мағынасы сиықысыз есімдерді де қойған. Мұндай дәстүр қазақтарда ғана емес, орыстарда да бар. Орыс халқында: Клавдия (ақсақ), Ардалион (лас), қазақ халқында: Жаман, Қиқым, Шоқпыт, Сасық секілді есімдер сондай ырыммен қойылған.

Тек қазіргі заманда бұрынғыдай мағынасы сиықсыз есімдерді балаға қоюды қойды.