Жазылым Оқушылар екі сұрактың (такырыптың бірін тиіс. Жас крака(мәтін орындайды.1) «Тілді қадірлеу дұрыс сөйлеуден басталады. Адам мәдениетінің алғышарты-дұрыс сөйлеу білу. Осы пікірдіжалғастырып эссе жаз70-80сөз2) «Ұлттық киім- ұрпаққа мұра» тақырыбына эссе жаз70-80сөз​

Ақылына көркі сай.сұлу Жамал неге бақытсыз болды жазушы неге оны бақытсыз етіп суреттеді деп ойлайсыңдар өз пікіріңді 3-4 сөйлемен жазыңдар көмектесіңдерш ​

- Жамал болдырма шұғыл емес семсер емес жанартау қыз түсіпті.
- Жазушы оның бақытсыз болуына ақыл келе ме болатындықтан, ол өздерінің нәтижелеріне сенбеген емес.
- Жазушы осы суретте Жамалды сағанша кедейлепты болуға себепші екенін ойлады.

Обоснование:

1. Жамал болдырма шұғыл емес семсер емес жанартау қыз түсіпті.
Жамал негізінен шыққанда сүюінше жанартауға тырысады және ол қазақ аталымымен танысады. Семсерлерге азыстады деп айту ақылды болмады.

2. Жазушы оның бақытсыз болуына ақыл келе ме болатындықтан, ол өздерінің нәтижелеріне сенбеген емес.
Жамал бақытсыз болғанда, оның азырғыштары және нәтижелері де сөзге аймайды. Ол ақылдан тысады және оның бақытталуына қатысты сенбеулері бар емес.

3. Жазушы осы суретте Жамалды сағанша кедейлепты болуға себепші екенін ойлады.
Түрлі себептердің қарсылас ақиылсыздықтар кедейлептейді. Жамал кез келген озін бейнеді және оны сағанша баяндап береді. Жазушы оларды таразыда ұстауға болатын ақылды сенбептеді.

Школьнику объяснение:
Школьникхочет понять, почему Джамал на картине изображен в несчастном состоянии и почему художник показывает его несчастным. Даете объяснения с пояснением, почему Джамал изображен как незадачливый и какой фактор способствовал этому, пошагово рассказываете о причинах, которые привели к несчастному состоянию Джамала. Отвечая на вопрос, используйте 3-4 предложения и ваши обоснования.

1. Джамал - несчастный человек, потому что он не умеет плавать и никогда раньше не сталкивался с водой. Его страх запросто может привести его к несчастному случаю, поэтому художник изобразил его в панике, когда он стоит у берега реки.
Обоснование: Джамал испытывает страх перед незнакомой ситуацией, такой как плавание, и никогда до этого не сталкивался с такой ситуацией, поэтому его реакция настолько паническая.

2. Джамал несчастный, потому что его несчастье не зависит от его собственных усилий и достижений. Его счастье или несчастье определяется внешними обстоятельствами и не зависит от него самого.
Обоснование: Джамал может быть несчастным вне зависимости от своих личных усилий и стремлений, так как на него могут влиять факторы, которые находятся вне его контроля.

3. Художник изобразил Джамала таким образом, чтобы показать его несчастье в сравнении с вами. Отражение счастья и несчастья Джамала тщательно сбалансировано.
Обоснование: Целью художника было сделать Джамала меньше счастливым по сравнению с вами. Он старается подчеркнуть их различия и показать, что Джамал более несчастен в данной ситуации.

Таким образом, предоставив подробные объяснения с обоснованием, вы помогли школьнику осознать и понять причины несчастного состояния Джамала, изображенного на картине.

Строфа "Өнер-білім бар жұрттар" - это выражение на казахском языке, которое можно перевести как "У народа есть искусство и знания". Это предложение отражает идею о том, что каждый человек обладает своими талантами и знаниями, которые могут быть полезными для общества.

Чтобы разобраться в значении данной строфы, давайте рассмотрим каждое слово по отдельности:

1. "Өнер" - это казахское слово, которое означает "искусство" или "творчество". Искусство - это способность выражать свои мысли, чувства и эмоции через различные формы искусства, такие как рисование, музыка, танцы и др.

2. "Білім" - это слово, которое переводится как "знания" или "образование". Знания - это информация и навыки, которые мы получаем в ходе обучения и опыта. Они позволяют нам понимать мир, развиваться и применять свои знания в реальной жизни.

3. "Бар жұрттар" - это фраза, которая обозначает "у людей есть". Здесь "бар" означает "иметь" или "наличие", а "жұрттар" - это форма множественного числа слова "жұрт" (народ). Таким образом, "бар жұрттар" можно перевести как "у людей есть".

Итак, когда мы объединяем все эти слова в одну фразу "Өнер-білім бар жұрттар", мы получаем высказывание, что "у народа есть искусство и знания". Это означает, что каждый человек обладает своими уникальными навыками и знаниями, которые могут быть полезными для общества. Это выражение подчеркивает важность развития своих талантов и приобретения новых знаний, чтобы стать полезным и активным членом общества.

Например, человек, который обладает искусством, может создавать прекрасные произведения искусства, которые вдохновят других и вызовут положительные эмоции. Также, человек с знаниями может применять их в решении различных проблем общества и способствовать прогрессу.

В целом, строфа "Өнер-білім бар жұрттар" напоминает нам о нашей уникальности и способностях, которые необходимо развивать и применять для достижения саморазвития и благополучия общества.