28, 29-СОӨЖ мазмұны: 1-тапсырма. Ы.Алтынсаринніңқазақ даласында оқу-білім таратуда атқарған қызметін қалай бағалайсың? «Кел, балалар, оқылық!» өлеңін жатқа айту. Есеп беру түрі: Берілген тапсырмаларды ауызша тапсыру. 2-тапсырма. Сөздерді сәйкестендіріп, сөз тіркесін құраңыз. рухани көркемдік мәдениеті мұқият сақталу, кәсіп жиынтығы қазына жаңғырту алтын қазына 30-СОӨЖ мазмұны: «Қазақ хрестоматиясына» енген шығармалары, орыс ақын-жазушыларынан аударған шығармалары. Жазушының шығармаларын тақырыптық топтарына сәйкес бөліп алып, талдау жасау 1-тапсырма. Көп нүктенің орнына ілік септігінің жалғауын қойып, орыс тіліне аударыңыз. Алматы – Қазақстан... Республикасы оңүстік астанасы. Алматы... көшелері түзу және кең. Алматыда көп қабатты үйлер, мейрамханалар, дүкендер, қонақ үйлер бар. Мәдениет...сарайы «Заңғар» сауда... үйі, теміржол... бекеті, әуежай және оқу... орындары бар. Медеу... мұзайдыны қала… шетінде. Қазақстан... байлығы мол. Алматы... қаласы - менің туған қалам. 2-тапсырма. Жіктік жалғауы (личные окончания Төменде берілген сөздерді жіктеңіз. Үздік, студент, әнші, суретші, сәулетші, дәрігер, жас. 3-тапсырма. Тәуелдік жалғауы (форма принадлежности). Төменде берілген сөздерді жіктеңіз. Көйлек, кілт, іні, дос, ана, әке.