П тоқСАН БОЙЫНША жиынтық БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРмаларМәдени мұра» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалауСалату әрекетінің түрлер! Тыңдалым және айтылуОқу мақсаты41 41 сілу барысында мал мәтелдерді пад долларплим создер шешендік сөздер және вербы емеспік кұралдарды қолдануБағалау критерийіБLut anyШирмата хума тотатарторбите бидайдыСөйлеу барысында взең жолдары да содирдоллалБілу және түсуҚолдану20 нутОйлау дағдыларының деңгейіОрындау уақыты1-тапсырмаА)Мәтінді мұқият оқы. Сұрақтарға жауап бере отырып, тапсырманы орында.Ошпес мұраO NAMOZI TYT MI Abaitamm6n spcburen nest stv.DE SPUR CTX CaraKorepin seip acu aybap deep sen tak ada arep ryaptit Abafco in oneдомбатланы жақсы тартып, өзі шығар ан андерін домбыратя л салып жатып отырғанлвал ауданын , балалары түрді музыка аспаптарына ауна Тірмесінуртмастыргалт Бул үйірметті Абадьої ол баласы біз және Абастап досы Консбairбаскра Абадьој ги олелерін жаттап анае рпа трауша іші достарыжайг хос такірттер киьи и битвазушы МӘуезов Абаллын эці, сазгер екеніне үлкен кітаптауар бері0- 1933 оты Семејас сазгер л Хамидиді елестiрiп, ош Абайдың әндері отататүсіріп жазып алу туралы шид береді. Хванах Абзац 18 и тп аты артатүреді.Кіргі таңда Казакстан саш стері Абель музыналық кұрасын зерттеп, тамашаанаерiп алып, сакра, смфогіхты поэмалар, сот дауысты зорлар жане аспаптаршаралар асады.1) Абайдың музыкалық мұрасы дегенді қалай түсінесің?2) Абайдың ауытында ұйымдастырылған үйірмені кімдер басқарды?Ә) Мәтін бойынша бір сұрақ құрастыр және жауап жаз.СұрақЖауап​