1. абай кім? 2. абайдың шын есімі кім? 3. абай кімнің тәрбиесінде өсті? 4. сен де бір кірпіш дүниеге, кетігін тап та, бар қаландеп ақын не айтпақшы болды? 5. ақынның табиғат лирикасына арналған өлеңдерінатаңдар.6. абай әнге қандай баға берді? полные ответы! ​

1 абай ұлы жазушы ,ойшыл .

2 ибраһим әжесі еркелетіп абай деп атаған.

3 абай әжесінің қолында болды.

4 түсініксіз!

5 күз, қыс

6жақсы баға берді.

Однажды мальчики Дима и Коля встретелись в коридоре школы:

-Привет, Дима! - воскликнул Коля

-Привет! - радостно произнёс ему в ответ Дима

- Ты пойдёшь сегодня на олимпиаду?

- Конечно!

- Во сколько проходит олимпада? - поинтересовался Коля

- В 16:30. После восьмого урока.

- Где проходит олимпиада?

-В кабинете математики, на 2 этаже Дима, - поблагодарил Коля.

- Незачто,- ответил Дима.

Попрощавшись мальчики р а збежались на уроки со звонком.

Объяснение:

Тема диалога - олимпиада.

Идей может быть что угодно - например учитель сообщает об олимпиаде, друзья разговаривают насчёт олимпиады. Дети решают олимпиаду.

деңгей

Жаңа сөздер қандай жолдармен жасалады?

Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздерге мысал жаз.

Төмендегі сөздердің түбірін тап.

Қазақтың майталман үш биі Төле би, Қазыбек би, Әйтекелер бірде - Сайрамда, бірде - Сауранда, көбіне Түркістанда жиі-жиі бас қосып, әңгіме-кеңес өткізіп отырады екен. Әңгімелерінің арқауы -бүкіл қазақтың басын біріктіріп, алдағы жаздан кешіктірмей, жоңғарға қарсы азаттық ұрысқа аттану.

(Ж. Түрлыбаев)

II деңгей

1. Төмендегі түбірлерден түбірлес сөздер жаса.

Жақ, тақ, қар, орын.

Үл г і: алтын, алға, алма, алғыр

Біріккен сөздерге мысал жаз және оның қанша түбірден біріккенін айт.

Антоним және синоним қос сөздер жаз.

III деңгей

1. Күрделі сөзден тұрақты тіркестердің айырмашылығын айт және мысал келтір. Үл г і: Ала қарға, көк бауыр. (Күрделі сөз)

Көзі ашылды, жүрек жұтқан (Тұрақты тіркес)

2. Әз Жәнібек ханга жауап бер.

Ноғайлының ханы Әз Жәнібек халықты жинап:

- Үш арсыз, үш ғайып, үш жетім болады, соны кім табады? - депті.

(«Шешендік сөздер»)

3. «Менің анам» деген тақырыпта ойтолғау жаз.

23. СӨЗЖАСАМ 2 нұсқа

I деңгей

1. Сөзжасам дегеніміз не?

Туынды сөздердің түрлерін ата.

Төмендегі сөздердің сыңарларын тап және қандай жолмен жасалғанын айт.

Мая -

Жалт-

Қалт-

Тақ-

Үл г і: асты-үсті.

II деңгей

1. Омоним сөздерге мысал жаз және олар қай жолмен жасалған туынды сөз екенін айт.

2. Мына сөздерге жұрнақ жалғап түрлерін ажырат.

Қала, көл, жаз, кітап, етік, із, тоқ.

3. Бірігу жолымен жасалған батырлардың аттарын жаз. «Ел үмітін ер ақтар» деген тақырыпқа мәтін құра.

III деңгей

1. Тұрақты тіркестер жаз және оның мағынасын түсіндір.

2. Мәтінді сөздің жасалуына қарап талда.

Көшпелі сахаралықтың ішіп-жері де, киінері де малмен табылады, жанның тыныштығынан гөрі оған мал қымбат... Оның малды қалай қастерлейтінін, бала-шағадан бұрын осы мал амандығын сұрауының өзі-ақ парақ-парақ қып жазған түсіндірмелерден де артық дәлелдейді... Сәлемдесу дәстүрі халықтың сипатының бір белгісі сияқты. (Ш. Уәлиханов)

3. Жемқорлыққа байланысты не айтар едің? «Есебін тапқан екі асайды» деген тақырыпқа ойтолғау жаз.