[10] АйтылымБерілген тақырыптардың бірін таңдап, жұбыңызбен диалог құрастырыңыз. (6-8 сейлем [10]1) Үйде электр қуатын үнемдеу жолдары.2) Менің екем туралы шығармалар.3) Астана қаласының мәдениет пен өнер ордалары.4) Қазақстан қорықтары.Тыңда ТЫМ:Оқылым.ЖазыпЫМ.Айтылым:Барлығы:​

Движущихся по дороге и человек, который Абиш Nawşabay Абай, Абай вернулся домой. Он сел: Abayjan умная идея, чтобы найти драгоценные слова вы говорили? Suraptı.Abay просто сидела и думала: "Мой сын Абдирахман что. Я Семипалатинского русскую школу в возрасте девяти лет. После того, как она была перенесена в Петербург. Читайте зимой, летние каникулы домой. Воспринимается заинтересованы в обучении выглядит хорошо. Я думал, что мой сын, дайте мне знать alımdılığın ртуть, и в один прекрасный день просто разговаривая с: - прекрасный Абишу, является ли существо также драгоценным в этом мире, черная драгоценная вещь? спросил я. Он быстро: Белый драгоценный предмет, сказал он. Почему, черная драгоценная вещь, не так ли? 'ответил я. Абиш видеть улыбки: "Как возвышенны Ваше мнение? По его словам. Я: Прежде всего, человек сказал, что все визуальные существа в мире должно быть, но не видят белки глаз, глаза видят только немного в середине. Черный asıldığına этот аргумент. Во-вторых, бумага, тем больше людей будет не в состоянии учиться, написанный черными чернилами на искусстве и образовании. В-третьих, когда борода молодого человека и черные волосы. В связи с этим, воспитание молодежи в виду каждый день, много мужества. Старение волосы и борода отбелить. Ну, человеческий ум, знания, мужество уменьшается. Я думаю, что это так благородно белого до черного, "ответил я. Тогда Абиш: Как вы знаете, все из них? По его словам. Я узнал, мудро, "ответил я. Если да, то ум не мозг, а белое вещество в головном мозге, не правда ли! Во-вторых, ум есть свет, свет и материя. О, как белый? По его словам. Я нюхал мой сын был счастлив, чтобы найти слово на лбу