Belov Yekaterina639

23.01.2023

Оқиық 3)2. Өлеңді түсініп оқы.Мен диқан боламын, Егін егіп, орамын.Жүргізуші боламын, Қамбаға астық құямын.мен жұмысшы боламын, Қырманды таза қыламын.Мен есепші боламын, Өлшеп астық аламын.Диірменші боламын, Астықтан ұн аламын.Мен - наубайшы, шырағым, Нан пісіріп тұрамын.Мен сатушы боламын, Тәтті тоқаш сатамын.5)7)

Казахский язык

Ответить

Ответы

guujuu

23.01.2023

Не істеу керек

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Оқиық 3)2. Өлеңді түсініп оқы.Мен диқан боламын, Егін егіп, орамын.Жүргізуші боламын, Қамбаға астық құямын.мен жұмысшы боламын, Қырманды таза қыламын.Мен есепші боламын, Өлшеп астық аламын.Диірменші боламын, Астықтан ұн аламын.Мен - наубайшы, шырағым, Нан пісіріп тұрамын.Мен сатушы боламын, Тәтті тоқаш сатамын.5)7)

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

4-тапсырма. Кестедегі еімдіктер мен сөз тіркестерін сәйкестендіріңдер айткан жокадам қатыстыОмЕшкімБірнешеКулсабағымды жаздымәлемге танымал

НАҒЫЗ ƏЖЕ ҚАЙДА ТАҚЫРЫБЫ МЕН ИДЕЯСЫ

6 x 1=6 6 x 2=126 x 3=186 x 46 X 5 =6 x 6 =6 x 7 =6 x 8 =6 x 9 =6 x 10 =60Сколько будет 6 х 100

«Қазақстанның жер байлығы» тақырыбына шағын мәтін жазыңыздар. (Напишите небольшой рассказ на тему богатство Казахстана)

Жұптық жұмыс. мəтінді диалогке айналдыру мақсатында сұрақтар дайындаңдар. өздерің білетін қосымша ақпаратты пайдаланыңдар. 30 !

Сұрақтарға жауап бер. сенің отбасың қандай? экен, анаң қайда жұмыс істейді? сең нешенше сыныпта окисын? отбасында неше бар? ағаң энэн карындасын сенлен бар ма?

5. Су: 6. Бақша шөлдеді.ЖАЗЫЛЫМ6-тапсырма. Көп нүктенің орнына1. Адам (гүл, бақша) өсірді. 2. Басуарды 4. Су адамға (көмектесті, аАЙТЫЛЫМ

Напишите сочинение. мой идеал профессии) на казахском языке

МНЕ ДО КОНЦА ДНЯ НУЖНО СДАТЬ. Только 4 и 5 .Жазылым не надо

Составить диалог на тему проблемы казахстана на казахском языке

Клоундар неге күлкілі болады деп ойлайсың?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

4-тапсырма. Кестедегі еімдіктер мен сөз тіркестерін сәйкестендіріңдер айткан жокадам қатыстыОмЕшкімБірнешеКулсабағымды жаздымәлемге танымал​

НАҒЫЗ ƏЖЕ ҚАЙДА ТАҚЫРЫБЫ МЕН ИДЕЯСЫ

6 x 1=6 6 x 2=126 x 3=186 x 46 X 5 =6 x 6 =6 x 7 =6 x 8 =6 x 9 =6 x 10 =60Сколько будет 6 х 100 ​

«Қазақстанның жер байлығы» тақырыбына шағын мәтін жазыңыздар. (Напишите небольшой рассказ на тему богатство Казахстана)​

Жұптық жұмыс. мəтінді диалогке айналдыру мақсатында сұрақтар дайындаңдар. өздерің білетін қосымша ақпаратты пайдаланыңдар. 30 !

Сұрақтарға жауап бер. сенің отбасың қандай? экен, анаң қайда жұмыс істейді? сең нешенше сыныпта окисын? отбасында неше бар? ағаң энэн карындасын сенлен бар ма?

5. Су: 6. Бақша шөлдеді.ЖАЗЫЛЫМ6-тапсырма. Көп нүктенің орнына1. Адам (гүл, бақша) өсірді. 2. Басуарды 4. Су адамға (көмектесті, аАЙТЫЛЫМ​

Напишите сочинение. мой идеал профессии) на казахском языке

МНЕ ДО КОНЦА ДНЯ НУЖНО СДАТЬ. Только 4 и 5 .Жазылым не надо

Составить диалог на тему проблемы казахстана на казахском языке

Клоундар неге күлкілі болады деп ойлайсың?​

4-тапсырма. Кестедегі еімдіктер мен сөз тіркестерін сәйкестендіріңдер айткан жокадам қатыстыОмЕшкімБірнешеКулсабағымды жаздымәлемге танымал

6 x 1=6 6 x 2=126 x 3=186 x 46 X 5 =6 x 6 =6 x 7 =6 x 8 =6 x 9 =6 x 10 =60Сколько будет 6 х 100

«Қазақстанның жер байлығы» тақырыбына шағын мәтін жазыңыздар. (Напишите небольшой рассказ на тему богатство Казахстана)

5. Су: 6. Бақша шөлдеді.ЖАЗЫЛЫМ6-тапсырма. Көп нүктенің орнына1. Адам (гүл, бақша) өсірді. 2. Басуарды 4. Су адамға (көмектесті, аАЙТЫЛЫМ

Клоундар неге күлкілі болады деп ойлайсың?