Шапкина1531

17.03.2023

6-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. 1. Мәтіндегі негізгі және қосымша ой нені білдіреді?2. Оқиға қай жерде орын алды?3. Мәтін мазмұны арқылы қандай адаммен таныстың?4. Каныш Сәтбаевты кім деп білетін едің? Мәтінді оқығаннаякейін ғалымның қандай қырын білдің?5. Қаныш атаны жан-жақты адам деп бағалауға бола ма?

Казахский язык

Ответить

Ответы

rigina82

17.03.2023

Матин барма?

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

6-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. 1. Мәтіндегі негізгі және қосымша ой нені білдіреді?2. Оқиға қай жерде орын алды?3. Мәтін мазмұны арқылы қандай адаммен таныстың?4. Каныш Сәтбаевты кім деп білетін едің? Мәтінді оқығаннаякейін ғалымның қандай қырын білдің?5. Қаныш атаны жан-жақты адам деп бағалауға бола ма?

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Мазмұндама Үш биЖоспар:1.Астана қаласындағы ескерткіш;2.Үш бидің еңбегі;3.Үш бидің қадірі.

2. Бір-біріне синоним болатын тұрақты сөз тіркестерді жаз: Сұлу, әдемі, көрікті; Алыс, қашық, шалғай; Ұрысты, сөкті, балағаттады.щө

составить предложение этих слов Родина, нацыя, пинсеонер, человек, братья, народ, папа, детский сад, город, писатель, язык.

ОҚЫЛЫМ2-тапсырма. Мәтінді оқы. Мәтінге тақырып қой. Түсінгеніңді айт. 6 класс

Қазақ тілі тжб 2тоқсан 6 сынып4, 5тапсырма

1-тапсырма берілген мақал-мәтелдердің мағынасын ашып, әрбіріне түсіндірме жазамыз.

Мәтіннен салт және сабақты етістерді тауып, тоғызқұмалақ тақтасының екі бетіне жинаңдар.

Мәтіннің тілдік ерекшелігін айтындаршы

1 тапсырма Көркемдегіш құралдарды сәйкестендіріңіз

Мәтін бойынша кестедегі ақпараттың дұрыстығың тексер әр сөйлемдегі ойға қатысты өз пікіріңді айт

Қожа бізге үлгі бола алама? тақырыбына эссе жазу

Әнет баба нақылдарындағы «Үш қадірсізге нелерді жатқызды?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Мазмұндама Үш биЖоспар:1.Астана қаласындағы ескерткіш;2.Үш бидің еңбегі;3.Үш бидің қадірі.

2. Бір-біріне синоним болатын тұрақты сөз тіркестерді жаз: Сұлу, әдемі, көрікті; Алыс, қашық, шалғай; Ұрысты, сөкті, балағаттады.щө​

составить предложение этих слов Родина, нацыя, пинсеонер, человек, братья, народ, папа, детский сад, город, писатель, язык.​

ОҚЫЛЫМ2-тапсырма. Мәтінді оқы. Мәтінге тақырып қой. Түсінгеніңді айт. 6 класс​

Қазақ тілі тжб 2тоқсан 6 сынып4, 5тапсырма​

1-тапсырма берілген мақал-мәтелдердің мағынасын ашып, әрбіріне түсіндірме жазамыз.​

Мәтіннен салт және сабақты етістерді тауып, тоғызқұмалақ тақтасының екі бетіне жинаңдар. ​

Мәтіннің тілдік ерекшелігін айтындаршы​

1 тапсырма Көркемдегіш құралдарды сәйкестендіріңіз​

Мәтін бойынша кестедегі ақпараттың дұрыстығың тексер әр сөйлемдегі ойға қатысты өз пікіріңді айт

Қожа бізге үлгі бола алама? тақырыбына эссе жазу​

Әнет баба нақылдарындағы «Үш қадірсізге нелерді жатқызды?​

2. Бір-біріне синоним болатын тұрақты сөз тіркестерді жаз: Сұлу, әдемі, көрікті; Алыс, қашық, шалғай; Ұрысты, сөкті, балағаттады.щө

составить предложение этих слов Родина, нацыя, пинсеонер, человек, братья, народ, папа, детский сад, город, писатель, язык.

ОҚЫЛЫМ2-тапсырма. Мәтінді оқы. Мәтінге тақырып қой. Түсінгеніңді айт. 6 класс

Қазақ тілі тжб 2тоқсан 6 сынып4, 5тапсырма

1-тапсырма берілген мақал-мәтелдердің мағынасын ашып, әрбіріне түсіндірме жазамыз.

Мәтіннен салт және сабақты етістерді тауып, тоғызқұмалақ тақтасының екі бетіне жинаңдар.

Мәтіннің тілдік ерекшелігін айтындаршы

1 тапсырма Көркемдегіш құралдарды сәйкестендіріңіз

Қожа бізге үлгі бола алама? тақырыбына эссе жазу

Әнет баба нақылдарындағы «Үш қадірсізге нелерді жатқызды?