лукашова940

29.03.2022

2. Ойналып, сұраққа жауап бер

Казахский язык

Ответить

Ответы

itartdesignprof

29.03.2022

Объяснение:

Лучше не рисковать он будет

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

2. Ойналып, сұраққа жауап бер

▲

2. Ойналып, сұраққа жауап бер

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Сөйлемге синтаксистік талдау жаса. Журналист газет-журнал немесе радио мен теледидарда шығармашылық қызмет жасайды.

Ақсу-жабағылы қорығының суреттерімен таныс. өз сөзіңмен қорықты сипатта. сипаттау барысында жаңа сөздерді пайдалан.

Казахский 6 классстр 29 номер 11

Окылым мәтінінің соңғы азатарлын орфоэпиялық нормаға сайжазыңдар.

Какие растения защитить от исчезновения

5.Достық, бірлік тақырыбына өлең шығарып көріңдер. Еліктеу сөздерді қатысты-рыңдар.

2-тапсырма Мәтінді тыңдаңдар(26-аудио Қандай ой айтылған? Көтерілген мәселені болжаңдар

Разбор по составу мәдениетіөнертарихынқақпасыелшілер

2. Мәтінді мұқият оқыңыз. Негізгі ойын сақтай отырып, көлемін шамамен 30-40 сөзге дейін ықшамдаңыз. даю сразу если решите ❤️

Жазылым. "Халқымықдың бастан кешкен ең ауыр кундері" тақырыбында эссе жазыңыз. Жазылым мазмұнында сын есімдерді қолданыңыз (50 сөз

«Мен, мен едім, мен едім» шығармасын да кім туралы айтылады? Автордың стилін негізге ала отырып, тарихтағы тұлғалық, бейнесіне баға беріңдер,

берілген сөздерді жақшадағы сөздермен тіркестіріп жазып, мағынасын түсіндір. Сөздің тура және ауыспалы мағынасын ажырат. (5 задание)

2. Ойналып, сұраққа жауап бер​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Сөйлемге синтаксистік талдау жаса. Журналист газет-журнал немесе радио мен теледидарда шығармашылық қызмет жасайды.​

Ақсу-жабағылы қорығының суреттерімен таныс. өз сөзіңмен қорықты сипатта. сипаттау барысында жаңа сөздерді пайдалан.​

Казахский 6 классстр 29 номер 11​

Окылым мәтінінің соңғы азатарлын орфоэпиялық нормаға сайжазыңдар.​

Какие растения защитить от исчезновения

5.Достық, бірлік тақырыбына өлең шығарып көріңдер. Еліктеу сөздерді қатысты-рыңдар.​

2-тапсырма Мәтінді тыңдаңдар(26-аудио Қандай ой айтылған? Көтерілген мәселені болжаңдар​

Разбор по составу мәдениетіөнертарихынқақпасыелшілер ​

2. Мәтінді мұқият оқыңыз. Негізгі ойын сақтай отырып, көлемін шамамен 30-40 сөзге дейін ықшамдаңыз. даю сразу если решите ❤️

Жазылым. "Халқымықдың бастан кешкен ең ауыр кундері" тақырыбында эссе жазыңыз. Жазылым мазмұнында сын есімдерді қолданыңыз (50 сөз

«Мен, мен едім, мен едім» шығармасын да кім туралы айтылады? Автордың стилін негізге ала отырып, тарихтағы тұлғалық, бейнесіне баға беріңдер, ​

берілген сөздерді жақшадағы сөздермен тіркестіріп жазып, мағынасын түсіндір. Сөздің тура және ауыспалы мағынасын ажырат. (5 задание)

2. Ойналып, сұраққа жауап бер

Сөйлемге синтаксистік талдау жаса. Журналист газет-журнал немесе радио мен теледидарда шығармашылық қызмет жасайды.

Ақсу-жабағылы қорығының суреттерімен таныс. өз сөзіңмен қорықты сипатта. сипаттау барысында жаңа сөздерді пайдалан.

Казахский 6 классстр 29 номер 11

Окылым мәтінінің соңғы азатарлын орфоэпиялық нормаға сайжазыңдар.

5.Достық, бірлік тақырыбына өлең шығарып көріңдер. Еліктеу сөздерді қатысты-рыңдар.

2-тапсырма Мәтінді тыңдаңдар(26-аудио Қандай ой айтылған? Көтерілген мәселені болжаңдар

Разбор по составу мәдениетіөнертарихынқақпасыелшілер

«Мен, мен едім, мен едім» шығармасын да кім туралы айтылады? Автордың стилін негізге ала отырып, тарихтағы тұлғалық, бейнесіне баға беріңдер,