energycomplect5914

21.06.2020

Күнге немесе Айға арнап бес жолды өлең құрастырып жаз.

Казахский язык

Ответить

Ответы

masamosijcuk140244

21.06.2020

Ару күнім аспанда жарқырайды.

Күн шықпаса барша әлем жабырқайды.

Күн шуағы жетеді жер бетіне ,

Гүлдендіріп, жайнатып. жандандырып,

Табиғатты тұрады нұрландырып.

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Күнге немесе Айға арнап бес жолды өлең құрастырып жаз.

▲

Күнге немесе Айға арнап бес жолды өлең құрастырып жаз.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Мына үстеулермен сөйлемдер: Едәуір, сонша, жылдам, тез, зорға, ақырын

2-тапсырма. Мәтіннен нақты дерек пен авторлық көзқарасты ажырат. Автор мысалға келтірген оқиғаның дамуы мен аяқталуы жайында жұпболып ой бөлісіңдер.

Баба, шел, қоңыржай, аймак. бидай, арпа, күріш, monырак бедер, сарғыш составить из слов придложени

Морфологический разбор слов: мамандық, қызықты, әдемірек, , қ шақ.

• Өлең қай жақтан айтылып тұр• Өлең неліктен «Балықшының• Балықшының ұлына сұрақтарТеңіз айдынына шыққандаа потоа

Слово құжат фонетический разбор слова

АЙТЫЛЫМ 5-тапсырма. Ғаламтордан өзіңе ұнайтын субұрқақтың суретін тап. Онысипаттап айт. 3 сынып

ответить на 2 вопроса по тексту

НАДО ИЗ ТЕКСТА ВЗЯТЬ 3 ГЛАГОЛА И ЗАПИСАТЬ ИХ В ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ВРЕМЕНА

2 мақал мәтел еңбекқорлық туралы

3 класс каз.яз нужно сделать на картинку лебедя , дятла, ласточки. как на образце .

Талдау 1. Аяз би мен қырық уәзірді, хан мен жаманды Венн диаг-раммасы бойынша салыстырыңдар.2. Жаман мен қыз арасындагы диалогті талдаңдар.

4. Сызбаны толықтыр. Special-edu.keSpec??.Меніңдостарым7?ватапқа жазындар

Күнге немесе Айға арнап бес жолды өлең құрастырып жаз.​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Мына үстеулермен сөйлемдер: Едәуір, сонша, жылдам, тез, зорға, ақырын

2-тапсырма. Мәтіннен нақты дерек пен авторлық көзқарасты ажырат. Автор мысалға келтірген оқиғаның дамуы мен аяқталуы жайында жұпболып ой бөлісіңдер.​

Баба, шел, қоңыржай, аймак. бидай, арпа, күріш, monырак бедер, сарғыш составить из слов придложени​

Морфологический разбор слов: мамандық, қызықты, әдемірек, , қ шақ.

• Өлең қай жақтан айтылып тұр• Өлең неліктен «Балықшының• Балықшының ұлына сұрақтарТеңіз айдынына шыққандаа потоа​

Слово құжат фонетический разбор слова

АЙТЫЛЫМ 5-тапсырма. Ғаламтордан өзіңе ұнайтын субұрқақтың суретін тап. Онысипаттап айт.​ 3 сынып​

ответить на 2 вопроса по тексту​

НАДО ИЗ ТЕКСТА ВЗЯТЬ 3 ГЛАГОЛА И ЗАПИСАТЬ ИХ В ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ВРЕМЕНА ​

2 мақал мәтел еңбекқорлық туралы

3 класс каз.яз нужно сделать на картинку лебедя , дятла, ласточки. как на образце .​

Талдау 1. Аяз би мен қырық уәзірді, хан мен жаманды Венн диаг-раммасы бойынша салыстырыңдар.2. Жаман мен қыз арасындагы диалогті талдаңдар.​

4. Сызбаны толықтыр. Special-edu.keSpec??.Меніңдостарым7?ватапқа жазындар​

Күнге немесе Айға арнап бес жолды өлең құрастырып жаз.

2-тапсырма. Мәтіннен нақты дерек пен авторлық көзқарасты ажырат. Автор мысалға келтірген оқиғаның дамуы мен аяқталуы жайында жұпболып ой бөлісіңдер.

Баба, шел, қоңыржай, аймак. бидай, арпа, күріш, monырак бедер, сарғыш составить из слов придложени

• Өлең қай жақтан айтылып тұр• Өлең неліктен «Балықшының• Балықшының ұлына сұрақтарТеңіз айдынына шыққандаа потоа

АЙТЫЛЫМ 5-тапсырма. Ғаламтордан өзіңе ұнайтын субұрқақтың суретін тап. Онысипаттап айт. 3 сынып

ответить на 2 вопроса по тексту

НАДО ИЗ ТЕКСТА ВЗЯТЬ 3 ГЛАГОЛА И ЗАПИСАТЬ ИХ В ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ВРЕМЕНА

3 класс каз.яз нужно сделать на картинку лебедя , дятла, ласточки. как на образце .

Талдау 1. Аяз би мен қырық уәзірді, хан мен жаманды Венн диаг-раммасы бойынша салыстырыңдар.2. Жаман мен қыз арасындагы диалогті талдаңдар.

4. Сызбаны толықтыр. Special-edu.keSpec??.Меніңдостарым7?ватапқа жазындар