4-тапсырма: Шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. 1. Басталуы - Сайдағы қасқырлар апаны. Екі аяқтылардың індегі бөлтіріктерге қиянаты.2. Байланысы - Көксеректің ауыл тұрғыны болуы, оның ауылда өсуі, мінез-құлқындағы қасқырға тән ерекшеліктері.3. Дамуы - Көксеректің Ақ қасқырмен қосылып төңіректегі ауылдарды шулатуы. Қорадағы қойларды жаралауы4. Шарықтау шегі -Көксеректің ызаға бой алуы. Құрмаштың қазасы.2-тапсырма. ЖАЗБАША.М.Әуезов тцралы жазылған пікірлерді жинақтап, кестені толтыру.​

1-тапсырма. Бұл мәтінде

Елбасымыздың жастарға ғаламтордың зияны жайлы және де мынау қазіргі білім беру стратегиясын жаңалап, жастарымыздың ілім-білімге деген құштарлығын арттырмақ мақсатында осы тақырыпты қозғап отыр. 21 ғасырда, ғаламтордың дамыған заманында білімнің азаюына байланысты, болашағымызды ескеріп, халқының білімді болуы үшін тырысып бағуда.

2-тапсырма. Менің бұл мәтіннен түйгенім, біз өз болашағымыздың кірпішін қалаушыларымыз. Білім алу зиян деп айтқан ғалымдарды мен әлі көрген жоқпын. Ғаламтордың бізге әкелер теріс ағымдары өте көп, тіпті білім алуымыздың басты кедергісі осы ғаламтор. Оны ұқыпты пайдалану да өз қолымызда.