Әңгіме кейіпкеріАдамгершілікқасиеттеріКандхай эсеркалдырады.4.даңдар:Ібыңдар;Шығарманы түсініп оқып шығып, тапсырмаларды орын-мәтін мазмұнына сәйкес тақырыпты анықтаңдар, мәтінді бірнеше мағыналық бөлікке бөліндер, өр бөлікке атау беріңдер:өр бөліктің негізгі ойын білдіретін сөйлемдерді​

Қан мен тер» трилогиясының сюжеттік – композициялық желілері де бір бағытта өрістенгенімен, авторлық, лирикалық шегіністер роман оқығаларын жаңа сапалармен толықтырады, қаһарманның есею үрдісін ашатын белгілі әрекеттердің психологиялық дәлелдемесін дайындаушы мәнді детальдар қызметінде жүреді. Бұл орайда «Қан мен тер», «Ботакөз», «Тоқаш Бокин», «Жолдастар», «Өмір мектебі», «Ақ Жайықтағы» тәрізді алмакезектесіп отыратын, бір тартыстың орнына, екінші қақтығыстар арқауымен күрмей байлап,ілестіре дамытып отыратын күрделі композицияға құрылғаны аңғарылады.