1. Жазушы шығармашылығы туралы өздерін де косата мәліметтер тауып, бір-бірімен диалог құралар, 2. Оигіме оқиғасы орын алған ауыл тіршілігі, соғыс зардаптары туралы оrімелеп беріндер.3. Оқулық, хрестоматия материалдарын пайдаланып, он-гіме кейіпкерлеріне көркем ауыстыруларды коллантип, мінездеме берілер, OurveкейілеріАламгершіліккасиеттеріКаи, ай осеркалдырады?4. Шығарманы түсініп оқып шығып, тапсырмаларды орын-данлар:мәтін мазмұнына суйкес такимрыпты анықтайлар, мотілді бірнеше мағыналық бөлікке бөлінлер;өр бөлікке атау берілдер;ор бөліктің негізгі ойын білдіретін сөйлемдерді та-бындар;
Ответы
1) не наступай на дастархан, также на еду. 2) не разбрасывай хлеб, не кидай на пол, не наступай, не издевайся над ним, сверху не клади ничего. 3) не играй с водой, не пачкай воду, не плюй в воду. 4) после еды не переворачивай свою тарелку. это приносит бедность. 5) не черпай посредине тарелки. кушай только перед собой. 6) не отрывай кусочек хлеба одной рукой. 7) не продувай еду, не говори плохо о съеденной еде. 8) не издевайся над едой. 9) не перешагивай дастархан, еду, посуду. 10) не выбрасывай завтрак.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: