Сабақтың тақырыбы:«Алтын қалам» әдеби сыйлығының жеңімпазы Сабақтың барысы: Бөлім:Менің Тәуелсіз Қазақстаным Күні: Сынып:5 (Көкжиек ба атысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тықырыбы: «Алтын қалам» әдеби сыйлығының жеңімпазы Сабақтың мақсаты:5.5.1.2.Лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану Сабақтың кезеңі/уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы Жаңа сөздермен танысу. Сөздерді оқу, қайталау, сөз тіркесін құрастыру. Жыр-мүшәйра-поэзия Жүлдегер-призер Жеңімпаз-победитель Одақ мүшесі-член Союза Жыр-жинақ-сборник стихотворений Жаңа сөздермен танысады, оқиды. Сөз тіркесін құрастырады. Мысалы: Ақынның жыр—жинағы көп. Мұғалім оқушылардың жауабына қарай бағалайды. Сабақтың ортасы Ауызша. 2-тапсырма Суреттерді пайдаланып, мәтін құра. Сенің ойыңша, олар қандай байқауларға қатысты? Тыңдалым. Оқылым 3-тапсырма. Мәтінді тыңда. Түсініп оқы. Тақырып қой. Суреттерді пайдаланып, мәтін құрайды. Қандай байқауларға қатысқаны туралы айтады. Мәтінді тыңдайды. Түсініп оқиды. Тақырып қояды. Оқушылар сыныптастарының жауабын тыңдай отырып бірін-бір бағалайды. Мұғалімнің бағлауы.
Ответы
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Менің ана тілім – шексіз бай, шұрайлы, тегеуріні мықты тіл. Өйткені өмірдің алмастай қырын, абзал сырын түсіне білуіме басты себепкер - сол ана тілім! Мынау жарық дүниеге келгеннен бастап, ананың әлдиімен бойыма сіңіріп келе жатқан тілім мен үшін ең қастерлі, ең қымбат тіл. Ақын С.Торайғыров ана тілімді:
Ана тілім-ата-бабамыздан мирас болып келе жатқан баға жетпес мұра. Демек әр адам ана тілін көзінің қарашығындай қорғауға, оның тазалығын сақтауға тиіс. Амал не, туған тілімізді шұбарлап, басқа тілдің сөздерімен араластырып сөйлейтіндерді жиі көремін. Тіпті, туған тілінен безетін сорақыларды да, менсінбеушілікпен қарап, қазақша сөйлеуге ұялатындарды көргенде, белгілі орыс жазушысы К.Г.Паустовскийдің «Туған тіліне жаны ашымаған адам – жәндік» деген сөзі ойыма еріксіз оралады.