- 2-тапсырма. Өлеңді оқып, бірыңғай мүшелерді табыңдар. Қай сөйлем мүшесі екенін анықтаңдар. Самырсындар0, такаппар, тәңір шыңдар, 0, сиқыр тау, ертек емген, Сал карағай, самырсындар.Жастық жалын, өртенем мен.Ұшып келген АлатаудыңМенбір титтей жыршы құсыңКарлығашын танырсыңдар. Жүрек күйін шерте келген.Сылаң каккан сырлы өзендер, Тау да, тас та, самырсын да, Сағым күшкан нұр белендер, Сөйлеп жатыр бір тілменен.Сырнай самал, қырмызы гүл, 0, тәкаппар, тәңір шыңдар, Саған қалай күр келем мен?! Сал қарағай, самырсындар, Акку бұлттар үлпілдегенҰшып келген АлатаудыңҮрке кешіп жүрсің неден?!Қарлығашын танырсыңдар.Марфуға Айтхожина​

Объяснение:

Қазақ мәдениеті - Әлемдік мәдениет ырғақтарын анықтаған соң, қазақ мәдениетіне тоқталайық. Қазақтар — Қазақстан Республикасының негізгі тұрғындары, әлемдегі жалпы саны 118 миллионнан асады, исламдық суперөркениеттің солтүстік шығыс жағын мекендейді, діні жағынан ханифиттік мағынадағы мұсылман сунниттер, Алтай тіл бірлестігінің түрік тобының қыпшақ топтамасына жатады. Бұл мәдениетті түсіну мақсатында алдымен оны кеңістік өрісі мен уақыт ағынында қарастырып, кейін қазақ мәдениетінің типтік ерекшеліктерін айқындайық. Қазақ мәдениеті еуразиялық Ұлы дала көшпелілерінің мұрагері болып табылады. Сондықтан осы ұлттық мәдениетті талдауды номадалық (көшпелілік) өркениет ерекшеліктерінен бастайық.[1