Мұхтар оқыған семинарияның орыс тілі мен әдебиеті пәнінің оқы- тушысы В.Попов өз естелігінде: «М.О.Әуезовпен тұңғыш рет 1916жылы таныстым. Алдыңғы партада отыратын он сегіз жасарсыпайы, сұлу жас қазақтың денесі сыптай тузу, киімі сәнді, тап-таза, қою шашы қап-қара, кең маңдайы кере қарыс, қоңырқай жу-зі байсалды, маңғаз, көзінде ақыл тұнып тұр... Қадір-қасиеті өзортасынан өзгеше бөлек осы жігіт орысшаға өте-мөте жетік. Алэрудициясына бәріміз таңғалатынбыз», – дейді. Бұдан болашақжазушы туралы қандай ой түюге болады? Пікірлеріңді білдіріңдер.

Казахский язык

Ответить

Ответы

fedorenkoroman

19.02.2020

Бұлақ басындағы әңгіме.

Адамдардың басқа жаратылыстардан ерекшелігі сөйлеу қабілетінде.

Ал, жақсылыққа жақсылықпен жауап беру, яғни рахмет айту біздің парызымыз.

Сенің ойыңша бізді қоршаған орта жақсылықты түсінбейді,- деп ойлайсың ба? Жоқ, жанды, жансыз табиғат иелерінің бәрі, не жақсы, не жаман бәрін түсінеді, тек жауап бере алмайды. Сондықтан, біз мүмкіндігінше кез келген жақсылыққа рахмет айтуымыз керек. Осыны есіңде сақта, балам.

Бұл мәтіннің негізгі ойы адамды жақсылықты бағалай білуге, жақсылыққа тәрбиелеу,

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Мұхтар оқыған семинарияның орыс тілі мен әдебиеті пәнінің оқы- тушысы В.Попов өз естелігінде: «М.О.Әуезовпен тұңғыш рет 1916жылы таныстым. Алдыңғы партада отыратын он сегіз жасарсыпайы, сұлу жас қазақтың денесі сыптай тузу, киімі сәнді, тап-таза, қою шашы қап-қара, кең маңдайы кере қарыс, қоңырқай жу-зі байсалды, маңғаз, көзінде ақыл тұнып тұр... Қадір-қасиеті өзортасынан өзгеше бөлек осы жігіт орысшаға өте-мөте жетік. Алэрудициясына бәріміз таңғалатынбыз», – дейді. Бұдан болашақжазушы туралы қандай ой түюге болады? Пікірлеріңді білдіріңдер.