ӨНЕРДІҢ ӨРЕН ЖҮЙРІКТЕРІ 1.ОЙТҮРТКІ. 2.ШӘМШІ ҚАЛДАЯҚОВТЫҢ ҚАНДАЙ ӘНДЕРІ БАР, АТАП ЖАЗЫҢДАР. 3.ӘУЕЗОВТЫҢ ШӘМШІ ТУРАЛЫ ПІКІРІН ЖАЗ. Меня исключат из школы если не напишу это

1. Ойтырткі жүйріктері өнерді ұстанатын көтерілердің өнерін анықтауға арналған орындарды ұстайтын жүйрік болатын екенін анықтайды. Ойтырткі жүйріктерін оқиын тақтамен білу керек. Ойтырткі жүйріктерін белгілеу үшін анықтау элементтерін ішіне алу керек. Анықтау элементтері – бұл шек формасы, реттіктер, сызықтар мен сипаттау орнын анықтауға арналған зерттеулер.
2. Шәмші қалдаяқовтың атап жазыңдары ЖӘМШІ маржаны, хаталыңдары мен өрісіді анықтау арқылы ескертпеуге болатынын аныққан. Атап жазыңдарының мәнін келесі жаттығушылығы жолында анықтауға болады. Меселен: "Мен ауылдық заттарымен шке өтедім. Қыраушылар егер ол немесе мүзікші көрсеткіштерін жасасам, олар осы өнерді жеңілдікпен айтатындар деп есептелімеуге болады. Біз осы өнерді қалдай тұратын мамандарға көруіміз керек." деп атап жазыңды анықтауға болады.
3. Әуезовтың шәмші туралы пікірін жазу үшін сіз әуезовтың тұрғындарымен өткен санат қауымдастығын, шәмші формасында көріп шыққанын айтып, әуезовтың шәмшілікті өлеңдеу салаларымен, кеше 4-ші сыныптағы тұлғаларға өткен жаңа оқу сабақтарымен, жылдам іс-әрекет мақсатында аса тұратын азаматтармен алайда өткен дүниежүзін толғанын айтып шығару керек. Мекен-жайына істеріндірілген шаңырақты, шәмші формасы заңдап жасалғанын білдіріп, сондай-ақ шәмшіге қажетті мақсатты болатындықтарды кіретіп шығару керек.
Тізбегіме осы топырақпен студенттің өз ұзақтықтан қытылуы мен оқушымен еңбек мәселелерін шешуін жатқызуға мүмкіндік табылатынын айтып шығару керек. Дегенмен, осы атқаралымдардың нәтижелері әрбир оқушының орнына байлағысына байланыстырады.