1. Берілген сызбаны пайдаланып, шығармаға негіз болған оқиғалар тізбегін құрыңдар. 3.Әңгімеде кездесетін нақыл сөздер мен тұрақты сөз тіркестерін жинақтап, мәнін ашыңдар. 5. Шалдың "Жылқы әулие, әулиеге тапсырдым" деген сөзінен не аңғардыңдар? Абай Құнанбайұлының "Аттың сыны", Ақан серінің "Құлагер" өлеңдерін оқып, атқа берілген сынды талдаңдар. Әңгімедегі атқа берілген.

1. Шығармаға негіз болған оқиғалар тізбегін құру үшін, біз берілген сызбаны қарастырамыз. Сызбанда өту керек болатын оқиғалар бірін шығармамыз.

Оқиғалар тізбегін көру үшін, біз сол жолда жазылған сөздерді пайдаланамыз. Сөздерді шығарып, оқиғаларды тізбекке жазамыз. Әр оқиғаның атауын жазамыз және сөздердің маңызын сипаттырады.

2. Сызбанда берілген оқиғаларды алып, олардың атауларын жазамыз.

3. Әңгімелеу кездесетін нақыл сөздермен тұрақты сөздерді жазғанда, мысалы, Ажар сөзіне "махаббат", "мейірім", "раушан" сөздері қосу мүмкін. Бұл сөздер өтінішке көмекші екеп жатады және әрбір оқиғаның атауына көмекші болып саналады.

4. Шалдың "Жылқы әулие, әулиеге тапсырдым" сөзі босатылған. Осы сөзде "жылқы" сөзі "әулие" пернсіздікті көмекші катыстырады. Сондықтан, "әулі" сөзінен жаңа сөз "тапсырмасы" жасалады.

5. Абай Құнанбайұлының "Аттың сыны" - "ат" сөзінен "сын" сөзінің анықтайтын болатын сөздері. Ақан серінің "Құлагер" - "құлақ" сөзінен "гер" сөзінің анықтайтын болатын сөздерін оларға санап, жазған жөн. Әңгімедегі атқа берілген.

Тезінше айтқанда, шығарма үшін оқиғаларды жазу қадағалығымен, нақыл сөздер мен тұрақты сөздердің жинағын, мәнін анықтау үшін өту қадағалығымен жасалады. Бұл пайдалу оқиғалардының тізбегін білу, сөздерді жазу мен олардың маңызын анықтау үшін өте маңызды операцияларды анықтауды көрсетеді.