Ver haGarten-Ер6.Мәтінді мұқият оқып, тапсырмаларды орында.Өмір жаңғырығыҒани әкесімен бірге үлкен тау жартастарының арасымен серуендеп келе жатқан еді. Кенет Ғани сүрініп кетіп: «А-а-а-а!» - деп айқайлапжіберді. Сол кезде жоғарыдан «А-а-а-а!» - деген дауыс естілді. Ғани өзінің даусының қайталанғанына таңырқап: «Сен кімсің?»- депдауыстағанда, Ғаниға: «Сен кімсің?» - деген жауап келді. Ғани түкке түсінбей жынданып: «Сен қорқақсың!»- деп айқайлайды. Тауданшыққан дауыс та: «Сен қорқақсың!»- деп жауап берді.Қатты ашуланған Ғани әкесіне қарап: «Әке, бұл кім өзі?» – деп сұрады. Әкесі: «Ұлым, менің сөзіме құлақ сал», - деді де тауға қарап тұрып:«Мен сені жақсы көремін!» - деп айқайлайды. Таудан: «Мен сені жақсы көремін!»- деген жауап келді. Әкесі тағы да айқайлап: «Сенәдемісің!» – деді. Жауап: «Сен әдемісің!»- деді. Ғани не болғанын білмей, таңданып тұрып қалды. Әкесі жаңғырықтың сырын былайтүсіндіріп берді: «Бұл жаңғырық. Жаңғырық а көп нәрсе үйретеді. Сен өміріңде не істесең, оның сыбағасын аласың. Өмірайна сияқты. Сен қандай болсаң, солай көрсетеді. Егер мейірімділікті қаласаң, мейірімді болуға тиіссің. Адамдардың сабырлы болуынқаласаң, сен де сабырлы бол. Адамдардың қайырымды болуын қаласаң, сен де қайырымды бол! »1. «Егер , онда, өйткені...» тәсілімен мәтін мазмұнына байланысты 2 сөйлем құрыңыз.​

Актуальность темы диссертационного исследования. В любом государстве установление статуса государственного языка является центральным и наиболее значимым элементом правового регулирования языковых отношений, поскольку затрагивает не только нормативную базу использования языков в государстве, но и права носителей этих языков - как отдельной личности, так и этнической общности.

Наиболее сложно проходит установление статуса государственного языка в федеративных многонациональных государствах, к которым принадлежит Россия. Это связано, прежде всего, с тем обстоятельством, что вопросы законодательного регулирования условий и порядка использования государственного языка должны быть соотнесены с вопросами защиты прав национальных меньшинств в области языковых отношений.

Конституция Российской Федерации 1993 года закрепила за русским языком статус государственного языка Российской Федерации и одновременно предоставила республикам право устанавливать свои государственные языки, которые в органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации (ст. 68).

Вместе с тем, Конституция Российской Федерации не уточняет требования к особенностям функционирования и использования русского языка в качестве государственного языка России, не регулирует вопросы его взаимодействия с государственными языками республик в составе Российской Федерации. Не в полной мере разработаны эти аспекты и в российском языковом законодательстве.