Yurevich1701

07.10.2020

Алайм. АЙТЫЛЫМ1-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.1. Мына суреттегі кейіпкерлер саған таныс па? Олар туралы не білесің?2. Бүгінгі сабағымыз не туралы болуы мүмкін?

Казахский язык

Ответить

Ответы

АльбертовичБерезин58

07.10.2020

Ер төстік-Қазақ батырлық ертегілерінің ең көне үлгісі.

2)Мұнда ақын Ә.Дүсейнбиев әңгімелері туралы айтылады.

(Вот вам ответ не благодарите)(Эми я

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Алайм. АЙТЫЛЫМ1-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.1. Мына суреттегі кейіпкерлер саған таныс па? Олар туралы не білесің?2. Бүгінгі сабағымыз не туралы болуы мүмкін?

▲

Алайм. АЙТЫЛЫМ1-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.1. Мына суреттегі кейіпкерлер саған таныс па? Олар туралы не білесің?2. Бүгінгі сабағымыз не туралы болуы мүмкін?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

«Беу, айдай» әнінен үзінді шағын интерпретация жасау

Мәтіндегі термин сөздерді теріп жаз.сөздікті пайдаланып, олардың мағынасын анықта.

50 ! уақыттың ең кіші бөлшегі мен үлкен бөлшегін атаңдар

Поставить слова жүгіре, жөнелді, болды, естілді, жүгіру, беремін, қопсытты, ақтады, в бұйрық рай

Переведите с казкского на табиfат-ол су.суды тiршiлik козi дейдi. сусыз жер бетiнде тiршiлiктi елестету мyмкiн.су журегiне жыр, конiлiне нур, сезiмiне гyл сыйлайды.

50 жаттығу 87 бет 2 сынып тыныш көмек бересыздерма.өтынемын

Сөйлемді толықтыр; Жердің өз осінен толық толық бірайналым жасауыжүзегеасады

-тапсырма. Мәтінді оқып, ойды білдіріп тұрған негізгі тілдік құралдарды ажырат. Мәтіннің стилін анықта. Сөзіңді дәлелде.

Кітап жекеше және көпше түрінде тәүелдеү

1 Мәтінді түсініп оқу 2) .Мәтін бойынша -Нұрғисаға - постер жасау 3).Мәтінге жоспар: 1. 2. 3. 4. 5.

Етістіктерді құрамына қарай талдаңдар

Алайм. АЙТЫЛЫМ1-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.1. Мына суреттегі кейіпкерлер саған таныс па? Олар туралы не білесің?2. Бүгінгі сабағымыз не туралы болуы мүмкін?​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

«Беу, айдай» әнінен үзінді шағын интерпретация жасау

Мәтіндегі термин сөздерді теріп жаз.сөздікті пайдаланып, олардың мағынасын анықта.​

50 ! уақыттың ең кіші бөлшегі мен үлкен бөлшегін атаңдар​

Поставить слова жүгіре, жөнелді, болды, естілді, жүгіру, беремін, қопсытты, ақтады, в бұйрық рай

Переведите с казкского на табиfат-ол су.суды тiршiлik козi дейдi. сусыз жер бетiнде тiршiлiктi елестету мyмкiн.су журегiне жыр, конiлiне нур, сезiмiне гyл сыйлайды.

50 жаттығу 87 бет 2 сынып тыныш көмек бересыздерма.өтынемын​

Сөйлемді толықтыр; Жердің өз осінен толық толық бірайналым жасауыжүзегеасады​

-тапсырма. Мәтінді оқып, ойды білдіріп тұрған негізгі тілдік құралдарды ажырат. Мәтіннің стилін анықта. Сөзіңді дәлелде.​

Кітап жекеше және көпше түрінде тәүелдеү

1 Мәтінді түсініп оқу 2) .Мәтін бойынша -Нұрғисаға - постер жасау 3).Мәтінге жоспар: 1. 2. 3. 4. 5.

Етістіктерді құрамына қарай талдаңдар

Алайм. АЙТЫЛЫМ1-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.1. Мына суреттегі кейіпкерлер саған таныс па? Олар туралы не білесің?2. Бүгінгі сабағымыз не туралы болуы мүмкін?

Мәтіндегі термин сөздерді теріп жаз.сөздікті пайдаланып, олардың мағынасын анықта.

50 ! уақыттың ең кіші бөлшегі мен үлкен бөлшегін атаңдар

50 жаттығу 87 бет 2 сынып тыныш көмек бересыздерма.өтынемын

Сөйлемді толықтыр; Жердің өз осінен толық толық бірайналым жасауыжүзегеасады

-тапсырма. Мәтінді оқып, ойды білдіріп тұрған негізгі тілдік құралдарды ажырат. Мәтіннің стилін анықта. Сөзіңді дәлелде.