6-тапсырма. Осы бөлімде алған білімімді қорытындылау класылымушін төмендегі кестені толтыр.Қандай жаңа білімалдым?Осыған дейін небілдім?Қандай жана білім алдым?Не білгім келеді? ? ☹
Адам мектепке кіп-кішкентай болып келеді. Кешегі күні ғана бала - бақшада жүрген бала, мектеп табалдырығынан аттайды да оқушы атанады. Сонымен кішкене сәбидің өмірінде тарихтың басқа бір парағы ашылады. Оқушы- бұл кешегі ойын баласына неткен қиын қызмет. Сағатпен тұру, мектепке бару, келгеннен соң сабаққа дайындалу. Ия, мектеп өмірі оп-оңай емес екен. Ой, мынау ауыр сөмкені айтсай. Жоқ, біраз барғаннан кейін, мектеп өміріне үйрене бастайды. Жаңа достар, жаңа тапсырмалар, бәрі қызықты. Бұрынғыдай емес, мектепке өзі асығып барғысы келеді. Демалыс күндерін зорға өткізеді. Мектеп өмірі тамаша екен ғой. Жылдар зымырап өтуде, әні-міне дегенше бұл өмір де басқа ересектер өміріне ауысады-ау.
Адам мектепке кіп-кішкентай болып келеді. Кешегі күні ғана бала - бақшада жүрген бала, мектеп табалдырығынан аттайды да оқушы атанады. Сонымен кішкене сәбидің өмірінде тарихтың басқа бір парағы ашылады. Оқушы- бұл кешегі ойын баласына неткен қиын қызмет. Сағатпен тұру, мектепке бару, келгеннен соң сабаққа дайындалу. Ия, мектеп өмірі оп-оңай емес екен. Ой, мынау ауыр сөмкені айтсай. Жоқ, біраз барғаннан кейін, мектеп өміріне үйрене бастайды. Жаңа достар, жаңа тапсырмалар, бәрі қызықты. Бұрынғыдай емес, мектепке өзі асығып барғысы келеді. Демалыс күндерін зорға өткізеді. Мектеп өмірі тамаша екен ғой. Жылдар зымырап өтуде, әні-міне дегенше бұл өмір де басқа ересектер өміріне ауысады-ау.