Ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құрыңдар. І КіріспеІІ Негізгі бөлім1.2.3.ІІІ Қорытынды​

Ана тілі

Тақырып: Ыбырай Алтынсарин аудармасы «Ат пен Есек» Иван Крылов

Мақсаты: И. Крылов шығармасындағы негізгі ойын түсіну, өз ойын қалыптастыру, ойын еркін жеткізу,

Міндеттері: Сабақтың дұрыс құрылған мақсатын, міндеттерін, нәтижесін тауып, ретімен орналастыру; Ы. Алтынсарин, И. Крылов туралы деректерді қайталап, толықтыру; сұрақты дұрыс қою; шығарманың әсерлі жерлерін талдау;

Нәтижесі: сурет салу/ кейіпкерге хат жазу/ тілек айту (таңдау бойынша)

Сабақтың барысы

Жабдықтар Уақыты

Сабақтың дұрыс құрылған мақсатын, міндеттерін, нәтижесін тауып, ретімен орналастыру Қиылған дайын қағаздар 2мин

Кіріспе: жеңіл\күрделі сұрақтар стратегиясы (3\3)

Әр бала өз парағына 3жеңіл, 3 күрделі сұрақ жазады. Топқа бөлініп бір - бірлерінің сұрақтарына жауап береді

Бұл өткен сабақтың тақырыбы Дайындалған парақтар, фломастерлер 4мин

Кезең.

Берілетін уақыт (40мин) Сабақтың өту барысы Оқушы жұмысы жабдықтар

Білім

9 мин Елестету арқылы әңгіме құрау.

- Шығарманың кейіпкерлерін атаңдар

- Ат өзінің істеген қылығына неге өкінді?

- Жазушы қандай мәселені көтерді?

Берілген сурет бойынша әңгімелеу

Өлеңді оқу, топпен ақылдасу, сұрақтарға жауап беру Сурет

Дайындалған парақтар, фломастерлер

Түсіну