Білім алушының аты =«Су- тіршілік көзі» және «Демалыс мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыптарыбойынша жиынтық бағалауСөйлеу әрекетінің Оқылым, Жазылым Тыңдалым, Айтылымтүрлері1 нұсқаОқу мақсаты 3.2.5.1 Берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта) алған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердіңмағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңыздытұстарын анықтау3.2.2.1 Тура және ауыспалы мағыналы сөздердің мағынасын ажырата білу, сөйлеу барысында қолдану3.4.2.4 Негізгі, туынды зат есім сын есім'етістікті анықтау3.1.3.1 Түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өзсөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлесуБағалауБілім алушыкритерийі Мәтіннен қажетті ақпараттарды анықтайдыТура жәнеа уыспалы мағыналы сөздерді ажыратадыНегізгі және туынды сын есімдерді ажыратадыТілдік нормаларды сақтай отырып, ойын жүйелі жеткізедіойлауБілу және түсіну ҚолданудағдыларыныңдеңгейіОрындау уақыты 20 минут1-тапсырмаМәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.Наурыз — өте көнеден келе жатқан мейрам. Бұл күн мен түн теңелетін, жан-жануарлар төлдеп, адамдардың аузы аққа тиетін күн.«Наурыз» сөзі көне парсы тілінен аударғанда «жаңа күн» деген мағынаны береді.Парсы тілдес халықтар Наурызды бірнеше күн тойлаған. Олар бұл күні отқа май құйып, жаңа енген жеті дән бойынша келешек егін жайлы болжам жасайды. Жеті ақ кесеменНаурыз көже ұсынады.Ал қазақ тілінде «Наурыз» сөзі жылдың басы саналатын халықтық мейрам, екіншіден наурыз айы, үшіншіден наурыз күні жасалатын көжеге қатысты айтылған.Қазақ елі бұл күнді «Ұлыстың ұлы күні» деп атайды.Берілген сөздерді мағынасымен сәйкестендір.ұлттық мереке атауыНаурыз көжеұлттың атауыПарсыұлттық тағам атауы​

Реферат
Математика өмірді сан арқылы бейнелейді. Математиканың негізгі ұғымы – сан ұғымының сан алуан сырын, сандар әлемінің қызық құбылысын ашу, білу – ғылыми әдіснамалық үлкен өзекті мәселе.
Жобадағы мақсат: қазақ халқының салт - санасы мен ата - бабасынан келе жатқан дәстүрін, қасиеттерін көрсету. Қасиетті сандар арқылы тәрбие берген салт - дәстүрін сол қалпында сақтап қалу. Сонымен қатар, киелі сандар жай сандар теориясына қатысы бар ең маңызды, қызықты және түсінікті нәтижелерді жинақтау. Баланың әрбір сан арқылы ой толғанысын тудыру, білімге құштарлықты ояту мақсатында сандар әлемінің сан алуан сыры мен қызық құбылыстары аясында материал жинақтау.

Cан ұғымы математиканың ең басты ұғымдарының бірі. Сондықтан мектеп бітірген оқушылардың математикадан білімдерін тереңдету мақсатын көздеп, үйірме жұмыстарында сан ұғымынан толық мәлімет берген жөн. Осы тақырып көлемінде ұйымдастырылатын математикалық жаттығуларды оқушылар қызыға орындайды. Оқушылардың қызығушылығын арттыру арқылы олардың математикадан білім деңгейін көтеруге болады.
«Сандар сыры» атты жобада бір санынан бастап әр санның қадірі мен қасиеті салмақталып, өзіне тән ерекшелігі сараланып, орнына, маңызына сай қолданылды. Әр санда өзіндік кие болатыны, әр санның өзіндік қасиеті, тәрбиелік мәні, саналы орны болатыны көрсетілді.

Бұл оқушылардың ғылымға деген қызығушылығын оятады, пәндік білімін тереңдетеді, оқушылардың ақыл - ойын кеңейтіп логикалық ойлау қабілетін қалыптастырады.
«Сандар сыры» атты жобада бір санынан бастап әр санның қадірі мен қасиетін салмақтап, өзіне тән ерекшелігін саралап, орнына, маңызына сай қолданылды. Әр санда өзіндік кие болатыны, әр санның өзіндік қасиеті, тәрбиелік мәні, саналы орны болатыны көрсетілді.
Бұл оқушылардың ғылымға деген қызығушылығын оятады, пәндік білімін тереңдетеді, оқушылардың ақыл - ойын кеңейтіп логикалық ойлау қабілетін қалыптастырады.
болама кыскартып ал