kobzev-e
?>

Kopan арніСабақтың тақырыбы: Сиқырлы қорапМақсаты: Жаңа сөздермен танысасың; Оқиғаны болжап үйренесің;Сөздік. (Выучи новые слова, запиши их в тетрадь, запомни какони нишутся)Ақырын осторожноБасқа - другойҚорап - коробкаКлт - клюО.eurer - необычныйеген48 бет. 1-тапсырма. Көп нүктенің орнына керекті сөздерді қойыпжаз. (Дополните предложение нужными словами. Выполняемписьменно)1. Қорапта тұр.Керекті сөздер:2. Бүл емес, басқасы керек. қорап, ақырын, кілт, , қорап құлайды!үлкен.4. Мынаданкілт керек48 бет. Ойланайық. Суреттерге қара, сұрақтарға жауап берПосмотрите картинки. ответьте на вопросы устно)TreatСанаарАзамат1. Кім кітап окыганды жақсы көреді?АзаматТілеухани2. Кім «футбол ойнагадв.н жаксы кореді?3кім скейтборд твикенді жаксы кореді?Саент4. Кім Азамат пен Санжардын сыныптасын? TITY ELIE5. Тілеухан кімді “Корші" дейді?Тагтта49 бет. 4-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. (Прочитайте текствнимательно)і, 1. Сенің ойымша, энгіме не туралы?2. Огімеде неше кейіпкер бар?Оқишга кай жерде болды?4. Балалар не істеді?50 бет. 5-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. (ответьте на вопросыустно и отправьте аудиозапись учителю)1. Тілеуханның көршісінің аты кім?2. Санжар мен Азамат кімнің достары?3. Қорапты кім ашты?4. Әрі қарай оқиға қалай жалғасады? Болжап айт.№2 Жұмыс дәптері. (Рабочая тетрадь N№2. Выполняемписьменно)600 бет. 1-тапсырма. Сөйлемдерді оқы. Көп нүктенің орнынақоятын есімді белгіле және жаз. (Отметьте и напишите имя.Выполняем письменно)2-тапсырма. Көп нүктенің орнына «ақырын» немесе «өзге»сөздерінің бірін қой. (Дополните предложение одним из слов«медленно» или «иначе». Выполняем письменно)​

Казахский язык

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Kopan арніСабақтың тақырыбы: Сиқырлы қорапМақсаты: Жаңа сөздермен танысасың; Оқиғаны болжап үйренесің;Сөздік. (Выучи новые слова, запиши их в тетрадь, запомни какони нишутся)Ақырын осторожноБасқа - другойҚорап - коробкаКлт - клюО.eurer - необычныйеген48 бет. 1-тапсырма. Көп нүктенің орнына керекті сөздерді қойыпжаз. (Дополните предложение нужными словами. Выполняемписьменно)1. Қорапта тұр.Керекті сөздер:2. Бүл емес, басқасы керек. қорап, ақырын, кілт, , қорап құлайды!үлкен.4. Мынаданкілт керек48 бет. Ойланайық. Суреттерге қара, сұрақтарға жауап берПосмотрите картинки. ответьте на вопросы устно)TreatСанаарАзамат1. Кім кітап окыганды жақсы көреді?АзаматТілеухани2. Кім «футбол ойнагадв.н жаксы кореді?3кім скейтборд твикенді жаксы кореді?Саент4. Кім Азамат пен Санжардын сыныптасын? TITY ELIE5. Тілеухан кімді “Корші" дейді?Тагтта49 бет. 4-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. (Прочитайте текствнимательно)і, 1. Сенің ойымша, энгіме не туралы?2. Огімеде неше кейіпкер бар?Оқишга кай жерде болды?4. Балалар не істеді?50 бет. 5-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. (ответьте на вопросыустно и отправьте аудиозапись учителю)1. Тілеуханның көршісінің аты кім?2. Санжар мен Азамат кімнің достары?3. Қорапты кім ашты?4. Әрі қарай оқиға қалай жалғасады? Болжап айт.№2 Жұмыс дәптері. (Рабочая тетрадь N№2. Выполняемписьменно)600 бет. 1-тапсырма. Сөйлемдерді оқы. Көп нүктенің орнынақоятын есімді белгіле және жаз. (Отметьте и напишите имя.Выполняем письменно)2-тапсырма. Көп нүктенің орнына «ақырын» немесе «өзге»сөздерінің бірін қой. (Дополните предложение одним из слов«медленно» или «иначе». Выполняем письменно)​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*