2. Мәтіндегі даралаушы және ерекшелеуші тыныс белгілерін тауып, топтастырыңдар.-Әкең сені Бекторының жалмауызына беріп кеткен, сен менікі емессің, жалмауыздан біржола құтылып кел, - дейді Кенжекей.- Әкем мені жалмауызға неге береді? – деп сұрайды Төстік.— Нанбасаң, әкеңнен егеуіңді сұрап көрші, - дейді Кенжекей.Ертеңіне ертемен тұрып Төстік:— Егеуімді берші, әке! Мына жақта киік жүр екен, садағымның ұшын шыға-райын деп едім, – дейді.Ерназар сасыңқырап қалып, кісесін қараған болып:Қап, әттеген-ай, түнеугүні Сорқұдықтың басында бір талдың түбіне атшалдырып едім, егеуің сонда түсіп қалған екен ғой, – дейді...-​

Мен 11-ши сыныпта окимын. 4 айдан кейин менде УБТ болады. Танертеннен бастап мен катан кун тартибин сактаймын. Мектептен келемин, киимиди ауыстырып, жуынып жане туски асымды ишемин. Содан сон 30-40 минут демаламын. Сейсенби, жума, сенби жане жексенби кундери орыс тилинен жане математикадан сабак уйрететин мугалимге косымшага барамын. Бос уакытымда биология, тарих, казак тили сабагынан тест окимын, сонымен катар келеси сабактарга дайындаламын. Менин уакытым минут бойынша есептелген. Галамторга сабак бойынша киремин. Коп окимын. Жеке уакытым жок десем болады. Катты шаршаймын. Бирак УБТ тапсыру ушин оку керек. Менде бари ойдагыдай болады деп умытенемин.