Сказахским сор за 6 класс 4 четверть 2 абай " жаз"​

а что именно надо сделать?

Один мой хороший знакомый пригласил погостить у него и увидеть казахскую степь. не буду скрывать, дорогу я перенес тяжело, но по приезду на место, усталость, как рукой сняло. передо мной распахнулась огромнейшая равнина, поросшая травой. и ни одного деревца. за всю жизнь я не видел такого пейзажа, поскольку все время обитал в маленькой деревеньке. вся ширь степная была покрыта ковром удивительных растений, с которыми я знакомился в разных книгах. товарищ, который здесь проживал, увлекательно рассказывал о типчаке, тонконоге, ковыле, овсеце и мятлике. необыкновенной прогулке-экскурсии, я почерпнул много полезных новых знаний. не скрою, это было впечатляющее зрелище, которое меня до глубины души взволновало. были слышны разнообразные голоса птиц. жизнь текла своей чредой. немного погодя я узнал, что у степи есть название – ишимская. в ней были маленькие озера и речушки, пересыхающие в летнюю пору. при виде таких безграничных далей человек начинает чувствовать себя свободным. и над всем этим открытым пространством высится ясное небо. создается ощущение бесконечного горизонта, который смотрит на тебя с удивительной картины известного художника. так я вначале воспринял степь казахстана. сытно поужинав и предавшись безмятежному сну, я захотел посмотреть, каков же рассвет в этом необыкновенном месте. забыть такое просто невозможно. тишина. и только потрескивание кузнечиков было слышно в траве. диск луны тенью лег на равнину. в городе такой большой луны не увидишь. впечатляет до мурашек. свет этого желтого огромного диска постепенно уносил звезды за линию горизонта. травы слегка тронул ветерок, и до меня донесся их душистый аромат, поднимающийся вверх от земли. небо неспешно затянула бледность, и начало светать. ночь, вместе с душистой тишиной, удалялась. по степи разлились трели проснувшихся птиц, зарождая невидимую звенящую жизнь. вот–вот, еще чуть-чуть, - и выкатится диск солнца. вроде бы уже и рассвело, да вот главное никак не появлялось. я боялся пропустить появление солнца. легкой прохладе, сон улетучился, поэтому я был готов лицезреть момент, который в своей деревне даже не рискнул бы ожидать с таким нетерпением. время настало. на горизонте показался тяжелый огромный диск солнца. он выкатывался медленно и величественно. его животворному свету степь стала золотым широким блюдом. долго я еще не смогу забыть это бесподобное зрелище. пришло время, и я засобирался домой. в деревне меня ждали родители и друзья, которым мне хотелось рассказать о том, что видел. красивая степная природа, широкое раздолье сильно впечатлили меня, застряв в моей памяти. казахстан – потрясающая страна. раздолье, чистый свежий воздух, разнообразие флоры и фауны делают пребывание там памятным. одно дело, когда ты рассматриваешь иллюстрации в книге, и совсем другое – увидеть собственными глазами. широкая привольная степь не забывается никогда.

Туралы ана толғану қызық, қандай мектеп арада келешекте болады. айту білмеймін, не қазіргі маған ада-гүде емес ұнайды. қарамастан және де- маған сияқты, бір күні, арқылы көп он жылдық немесе тіпті жүз жылдықтардың, оқу мектепте дейін танылмайтындықтың өзгереді. ұсыну қиын, қандай біздің келешегіміз сірә болады. сол себептен мен туралы ана помечтать, қандай мектеп қалаймын бол-, қашан бүгін ғылымның бейтаныс тілдерін себя   ашады. арада келешекте оқушылар азғантай сыныптарда жасау уақыт соң ақпараттың байқауының ша жаужұмырларға болады. ал бол- олай: биология олар табиғатта танысу қармақбауда, егістіктерде болады. өсімдіктің немесе айуанаттың бас-басы көрінісін болады бол- көр- вживую, ал параллель қағидалы материал туралы оларда түсіндіру болады. шетелдік тілдер елдерде оқылу болады, қайда оларда айтады. школьников мұғаліммен шығару болады, айталық, ға баста полгода, қарамастан және олар ара үдеріс ағылшындармен жанасушылықтың тез тілді төселіп кетеді. бы аман болды, егер бы осындай бейнемен және жағрафияны танысты! ұсыну егер, не  тым шапшаң    көлік.