Азақ тілі көмектесіп жіберініздерші 157-жаттығу.δкестеде берілген тыныс белгілеріне сәйкес өз мысалдарынды толтырындар.1)екпінсіз бұйрық мәнді сөйлем2)аяқталмаған ойдан кейін қойылатын көп нүктеге мысал 3)ұранды сөйлем4)аяқталмаған ойдың бірінші бөлгігі сұрау магыналы болса, сұрақ белгісі көп нүктемен қатар кнлетін мысал.өтінен әр біріне 2-3 мысал жазып жіберіндерші тез керек болып тұр.​

Халқымыздың тәлім-тәрбиесі ананың ақ сүтімен, әже өнегесімен, аталар ақылымен беріліп, сол арқылы ұлт пен келешек ұрпақ бойында өзіндік қасиетімізді қалыптастыру – көздегеніміз. жас ұрпаққа әрқашан төзімділіктің, даналықтың үлгісі болып келетін қарияларымызбен мақтанамыз, марқаямыз. ел  мүддесін бәрінен биік қоятын, ізінен ерген інілерінен ізеттігін аямайтын, ұрпағына ұлылығын ұялатып, бір қауымға бас-көз бола білген ауыл қарттарының орны ерекше, олай болса әр халықтың бойында ықылым заманнан бері қалыптасып, оны өзгелерден даралап тұратын, тек өзіне ғана тән қасиеттері болады.

Абай-аудармашы барлыгымыз казактын улы акыны абай жацлы билемиз. алацда аркайсысымыз абайдын бул омирде жалгыз болганын билмецмиз. ол озине ози сиякты кози ашык, окуга деген ынтасы бар жанды издеди. алайды оны казактын сахарасынан тарпаса да, орыс халкынан таба алды. абацдын орыс достары коп болган, жане сол кисилердин аркасында абай орыс адебиетимен, пушкин,крылов,лермонтовпен таныс болды. пушкиннын жазган енбектери. абайга ерекше асер калдыргандыктан-олоны ози гана билип койгысы келген жок, баска казак жастары да, мына биздин де билгенимизди калап, казак тилине аударды.