Мэтыннен етістіктерді тауып, жасалу жолдарын айт. түбірі мен жұрнағын ажыратып жаз. ​

Яхочу быть похожим на деда.люблю своего дедушку всем сердцем.мой дедушка часто говорит мне "сынок ,радоваться надо не роста а разума который растет". даже если ему 70 лет, рано встает и бегает,не курит, все время в движении здоровый человек! дедушка не может сидеть дома сложа.у него есть любимое хобби,это-делать скульптуры.дедушка делает разные скульптуры из простых веток.я с ним все время рядом.иногда мы уходим в горы.там мы собираем ветки и кладем их в мешок и приносим домой." что бы я делал без такого как ты"- хвалит меня.я тоже начал  интересоваться  скульптурой . дед; "нужно любить природу там и красота и сила.человек который дружит с природой будет одаренным"-все время говрит мне.если чесно, ястал полюбивать  природу  этому человеку.все время нахожу особенное чуство.рядом с моим дедом я превратился в умельца.

Зергерлік бұйымдар жасауда кімдер түрлі техникалық әдістер қолданған? ( қазақ зергерлері) .заттардың тазартылып тегістелген бетіне кескішпен қырнау арқылы ойма тор ұңғыланып, содан кейін жұқа нелерді жапсырған және оларды ұрғылай отырып ойыққа кіріктірген? (күміс қаңылтырлар) сым қаптау жұмыстары тек кімдердің өтініштері бойынша орындалған? (бай тапсырыс берушілердің) 4. қандай күмістен сым соғып, содан кейін оны бір кесек темірдегі диаметрлері әртүрлі етіп тесілген тесіктер арқылы созған? 5. неден қажетті үлгі иген? 6.қытылған күміс ағаштың үгістінді көмірі араластырылып, темір қаңылтырға құйылады, ол сол жерде ұсақ күміс бүршіктер түрінде қатады да, суынғаннан кейін көмірден тазартылып, бұйымның бетіне қалай жапсырылады? 7 кімдерге күмісті қарайтудың бірқатар тәсілдері белгілі болған? 8. қыздырудың нәтижесінде өрнекте және бұйымның негізінде қандай түс пайда болады?