Соч по каз. яз 58 ☝️на верху. таңдалымақ киімді, денелі, ақ сақалды, соқыр мылқау танымас тірі жанды.үсті-басы ақ қырау түсі суық, басқан жері сықырлап келіп қалды.дем алысы - үскірік аяз бен қар, кәрі құдаң - қыс келіп, әлек салды.ұшпадай бөркін киген оқшырайтып, аязбенен қызарып ажарланды.бұлттай қасы жауып екі көзін, басын сіліксе, қар жауып, мазаңды алды.бурадай бұрқ-сарқ етіп долданғанда, алты қанат ақ орда үй шайқалды.әуес көріп жүгірген жас , беті-қолы домбығып, үсік шалды.шидем мен тон қабаттап киген малшы, бет қарауға шыдай алмай теріс айналды.қар тепкенге қажымас қайран жылқы, титығы құруына аз-ақ қалды.​

ответ:

1. а)қар,үсік,аяз,боран

2.өлеңнің негізгі тақырыбы -с)жыл мезгілі

3.а-жалған

в-шын

с-жалған

4.алты қанат ақ орда үй шайқалды.

5.автор аязды өте қатты бет қаратпайтын болғанын айтады: ң беті қолын үсік шалды, қалың тон киген малшы теріс айналды.

объяснение:

ответ:

1. а)қар,үсік,аяз,боран

2.өлеңнің негізгі тақырыбы -с)жыл мезгілі

3.а-жалған

в-шын

с-жалған

4.алты қанат ақ орда үй шайқалды.

5.ақ киімді, денелі, ақ сақалды,

соқыр мылқау танымас тірі жанды.

үсті-басы ақ қырау түсі суық,

басқан жері сықырлап келіп қалды

объяснение:

Сөйлеу стилі ң бір-бірімен күнделікті қарым-қатынасында ауызекі тілдесу түрінде жүзеге асатыны белгілі, яғни бұл жерде тілдің коммуникативтік функциясының баса сезілетіндігіне оқушылардың назарын аудару керек. ауызша сөйлеуде еркіндік басым екендігі, күнделікті өмірдің барлық саласында тілдің қызмет ететіндігі, бірақ тілдік жүйені пайдаланудың әртектілігі      түсіндіріледі.      сыныпта      оқулықта      берілген      жаттығуларды орындатып, тапсырмалар бойынша сөйлеу стилін игерту, тілдік құбылыстарды талдау және оларды практикалық қажеттілікке айналдыру шеберліктерін жетілдіру жолдарын көрсететін шығармашылық жұмыстарды жалғастыруға болады. мысалы: күнделікті тұрмыс тақырыбы мен ғылыми тақырыпта сөйлеу; жиналыстар мен радио, теледидардан сөйленген ауызекі сөз үлгілерін салыстыру, өзіндік ерекшеліктерін анықтау. мәселен, радиодан, теледидардан сөйленген сөздер формасы жағынан ауызша болып келгенмен, тілдік құралдарды пайдалануда әдеби норма ескеріледі. ал енді ауызекі сөйлеудің қарапайым түрінің лексикасына диалектілер, қарапайым сөздер еніп кетіп отырады. бұл — дайындықсыз сөйлегенде қолданылатын түрі.

1)Ақпарат қорғау (Защита информации) — 1) қорғалатын ақпараттың сыртқа шығуын, қорғалатын ақпаратқа рұқсат етілмеген және кездейсоқ әсерлерді болдырмауға бағытталған іс-әрекет; 2) ақпараттың сыртқа шығуын, оның ұрлануын, жоғалуын, рұқсатсыз жойылуын, өзгертілуін, рұқсатсыз көшірмесі алынуын, тежеуін болдырмау үшін жүргізілетін шаралар кешені; 3) мәліметтер өңдеу жүйесінде — мәліметтер үшін белгіленген шектеулерді қанағаттандыруға бағытталған үйымдастырушылық, программалық және техникалық әдістер мен құралдар.

2)вирус — арнайы жазылған шағын көлемді (кішігірім) программа. Ол өздігінен басқа программалар соңына немесе алдына қосымша жазылады да, оларды "бүлдіруге" кіріседі, сондай-ақ компьютерде тағы басқа келеңсіз әрекеттерді істеуі мүмкін. Ішінен осындай вирус табылған программа "ауру жұққан" немесе "бүлінген" деп аталады. Мұндай программаны іске қосқанда алдымен вирус жұмысқа кірісіп, оның негізгі функциясы орындалмайды немесе қате орындалады.

3)Пароль (Password, parole, watchword) - желімен байланысу үшін немесе құпиясөзбен қорғалған ресурстардағы мәліметтерді, файлды оқу мақсатында енгізілетін құпия код (сөз); сондай-ақ бағдарламалар мен мәліметтерді рұқсатсыз пайдаланудан қорғау амалы; желіге кіру үшін рұқсатсыз пайдалануға болмайтын файлдарды оқу үшін қолданылатын жасырын бүркеме атау. Ол кез келген символдар комбинациясынан тұрады да, ұзындығы көбінесе 15 символдан аспауы тиіс. Парольді енгізіп жатқанда оның символдарының орнына экранда жүлдызшалар (*) бейнеленеді.