Үш нұсқаның ішінен қажетті сөзді таңдап жаз.кажетті сөздер: сирек, кездесетін, киік, сақтау, қорғау, төлдейды, беттейді, муйіз.9тапсырма ​

Шешендік сөздер қазақ ауыз әдебиетінің күрделі де көркем бір саласы болып табылады. қазақтың дәстүрлі шешендік сөздерін: шешендік толғау, шешендік арнау, шешендік дау деп шартты түрде үшке бөлуге болады. шынайы шешендік қиялдан тумайды, өмірлік оқиғалардан, табиғи құбылыстардан туады, көп жылдық тәжірибе мен сан рет қайталау арқылы сыннан өтіп халық мойындаған қағидаға, даусыз ақиқатқа айналады. оның үстіне әр дәуірдің әр түрлі сөз шеберлерінің талғамынан, толғауынан өтіп шешендік сөз “тілге жеңіл, жүрекке жеңіл” тиетін сүйкімді үн мен ырғаққа ие болады. шешендік сөздер үш түрлі болады: кеңесу, билік және салтанатты сөз. ал құрылысы жағынан кіріспе, баяндау және қорытынды болып бөлімнен тұрады.“өнер алды – қызыл тіл” деп қазақ бекер айтпаған. қазақ жұрты – жаратылысынан шешендік өнерге бейім халық. оның қиыннан қиыстыра, төтеден төге сөйлейтін тапқыр да ақылды, бейнелі де бедерлі, аталы да баталы, нақыл, қомақты ойлары жөнінде өзіміз де, өзгелер де таңдай қағып . қазақ шешендік өнері - атадан мирас болып, алтын баулы желісі үзілмей келе жатқан ардақты өнер. теңіз тербеп тереңінде шайқалған інжу маржандай ғасырлар бойы халық жадында сақталып, жұпталып көптің көкейіне орнаған шешендік сөздер шешендердің даналық сөздерінде ашылады, айқындалады, ал шешендер әлденеше ұрпақтың сана сезімін аралап, көптің көкейіне қонақтаған ойлы, сырлы сөздерді жаттап, жадында сақтайды керекті, келеңді жерінде жаңартып кәдеге жаратады.

Тағы жиі айтады, не мақсат ана, не ол белсенді әрекеттерді арманнан деген ажыратылады бізден деген сұра-. бірақ маған сияқты, армандар бізге ұйғарымде ана, ненің бы біз өмірде шығару өте көмектеседі қала-. мақсаттар қиялда- деген туады. ара арман болады азат бол-, емес ойла- туралы шектеу және нанғысыз ал- қалаған. қарамастан және қашан сезесің, не сол ол - ана, не сен түбегейлі өмірде, айналдыру пора арман мақсатқа - ойлап тап-, как ол шығар-, және әрекет ет-! мақсаттар кесек-кесек және жас, абзал және өзімшіл болады, бірақ олар бізді ша өмірге вело. айтады, тоқтайды, қашан оған тырыс- неге. бас-басы жаңа мақсат - сол бірнәрсе белгісіз, төселіп кет- жаңа дағдыларды, - өзінің зейінінің және дарындарды танысу қию. алайда, түбегейлі, чтоб біздің мақсаттарымыз бізге - жатпай-тұрмай тартпаппын және біздің қатынастарымызды жақынмен аздырмады, ал да ешкім . бұл ти- менің, менің келесі үлкен мақсатыммен өмірде жақсы кәсіптің ал- болады. мен есептеймін, солбарлық біз бірнәрсеге өзінің өмірінде тырысамыз. жанмен стать қалаймыз, бірнәрсе иметь, где-то бол-. мақсат өмірде - сол өмірлік жолда жоғалу жеңілтек бағдаршырақ. сол себептен өте түбегейлі анықтау дұрыс, қандай бағытта жүру тұр-. на мені назарды, мақсатпен ара өмірде мүмкін ана, бұл сен қалайсың, бұл саған - қояды, ал да пайданы сырттың ң әкеледі. мақсат әншейін ақырғы нәтижені означает. айталық, біз оқимыз, алу чтобы қажетті білімді және аттестатты. алайда, ара үдеріс тәлім-тәрбиенің біз ұмытылмас минуттың және сағаттың көпшілігін жасаймыз, салмақты эмоциялерді сынаймыз, сынақтарды өтеміз. оқудың өзінің үдерісі - маңызды және қызықты, біз өзінің зейіндерін , араласу оқимыз. ал ана, кім нөмірді", жайдан-жай "өтейді мектепке деген арала-, ғана себебі болмайды араламаппын, аралас- мектептің өмірінде аулақтайды, өте многое жоғалтады. ал-, не жол мақсатқа олай ғой маңызды, сияқты және өзінің мақсатының!